1. Назовите один из наиболее древних жанров народного
творчества.
1. Легенда.
2. Загадка.
3. Эпос.
4. Сказка.
2. По своему содержанию народные сказки делятся на:
1. Богатырские (о подвигах богатырей-батыров).
2. Бытовые (о жизни народа, его повседневных трудах и заботах).
3. О животных (которые наделяются обычно качествами людей:
хитростью, добротой, глупостью, умом, храбростью, трусостью и
т.д.).
4. Фантастические или волшебные (о чудесных приключениях
людей, об их борьбе с волшебными силами).
5. Шуточные (проникнуты юмором, в них обычно говорится о
глупцах).
6. Кулямасы (увлекательные своими анекдотичными сюжетами).
3. Назовите сказки о животных.
1. «Лиса и волк».
2. «Молодой охотник и Мяскяй».
3. «Как собака нашла себе хозяина».
4. Перечислите волшебные сказки.
1. «Волшебное кольцо».
2. «Молодой охотник и Мяскяй».
3. «Аминбек».
4. «Убыр-эбей».
5. Назовите бытовые сказки.
1. «Аминбек».
2. «Акъял-батыр».
3. «Мудрый старик и глупый царь».

6. Башкирская народная песня об Отечественной войне 1812
года.
1. «Баик».
2. «Турякай».
3. «Любизар».
7. Назовите башкирские народные музыкальные инструменты.
1. Курай.

2. Кубыз.
3. Домбра.
4. Кыл-кумыз.
5. Сорнай.
6. Дунгур.
8. Музыкальный инструмент. Коренной житель
Башкортостана, который вобрал в себя многовековую историю
народа – своего создателя.
1. Курай.
2. Кубыз.
3. Домбра.
4. Кыл-кумыз.
5. Сорнай.
6. Дунгур.
9. О каком музыкальном инструменте в народе сложена
легенда?
1. Курай.
2. Кубыз.
3. Домбра.
4. Кыл-кумыз.
5. Сорнай.
6. Дунгур.
10.В каких жанрах изображен образ курая?
1. Сказка.
2. Пьеса.
3. Балет.
11. Государственные символы Республики Башкортостан, на
которых изображен цветок курая.
1. Герб.
2. Гимн.
3. Флаг.

вот

Объяснение:

победила антигитлеровская коалиция, СССР отстоял свою государственную независимость, была восстановлена государственность народов Европы, оккупированных Германией.

- фашистская Германия и Япония потерпели военно- политическое поражение, антидемократические режимы в этих странах, а также в Италии, Румынии, Венгрии, Болгарии и др. пали.

-фашизм и нацизм были осуждены как идеология насилия, агрессии, расового превосходства

- в Европе и на дальнем Востоке произошли некоторые территориальные изменения. В частности Польша получила Силезию, СССР- Восточную Пруссию, весь Сахалин, Курильские острова;

-вырос престиж СССР, усилилось его международное влияние, в Центральной и Юго- Восточной Европе начала формироваться система социалистических государств, находящихся под прямым его контролем

- возросло влияние США, утвердившихся в роли лидеров западного мира

- был дан мощный импульс национально- освободительному движению, началось разрешение колониальной системы

Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая

культура». В пособии изложены вопросы методики составления, записи и

проведения комплексов общеразвивающих упражнений, методика проведения

подвижных игр, физкультминуток для детей дошкольного и мледшего школьного

возраста, методика проведения внеклассных спортивно-массовых мероприятий в

режиме учебного дня школьников, методика проведения самостоятельных занятий

физическими упражнениями. Для студентов ВУЗов с педагогической

направленностью очной и заочной форм обучения, будущих учителейпредметников, классных руководителей, учителей начальных классов,

воспитателей детских садов, а также лиц занимающихся физическими

упражнениями самостоятельно.

Объяснение: