1. Представителем подцарства Одноклеточные является а) майский жук; б) амёба; в) улитка; г) медуза.
2. Выберите ряд организмов, в котором перечислены названия только беспозвоночных животных: а) лягушка, ящерица, пингвин, собака; б) улитка, жук-олень, краб, дождевой червь; в) карась, акула, рак, змея; г) скворец, медуза, пиявка, стрекоза.
3. Холоднокровными животными являются а) птицы и млекопитающие; б) рыбы и земноводные; в) земноводные и пресмыкающиеся; г) рыбы, земноводные и пресмыкающиеся.
4. Теплокровными животными являются а) птицы и млекопитающие; б) рыбы и земноводные; в) земноводные и пресмыкающиеся; г) рыбы, земноводные и пресмыкающиеся.
5. Основным источником энергии являются а) неорганические вещества (вода и минеральные вещества); б) органические вещества (белки, жиры, углеводы).
6. Организмы, которые образуют органические вещества из неорганических с использованием энергии света, называются а) автотрофные; б) гетеротрофные.
7. Какая зона корня осуществляет всасывание водного раствора из почвы? а) зона деления; б) зона роста; в) зона всасывания; г) зона проведения.
8. Органическим удобрением является/являются: а) азотные; б) фосфорные; в) птичий помёт; г) калийные.
9. Организмы, которые получают органические вещества из отмерших организмов или выделений живых организмов, называются а) паразиты; б) сапротрофы.
10. Плотоядным животным является а) рысь; б) кабан; в) заяц; г) бабочка.
11. Передвижение веществ в растении обеспечивает: а) покровная ткань; б) образовательная ткань; в) проводящая ткань; г) фотосинтезирующая ткань.
12. О какой функции крови идет речь: «Перенос по организму газов, питательных веществ и продуктов обмена.»: а) транспортная; б) регуляторная; в) защитная.
13. Процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы называют а) оплодотворением; б) размножением; в) делением клетки; г) индивидуальным развитием организма.
14. Вставьте в текст пропущенные слова, используя слова для справки: Процесс образования 1)… веществ (сахара, крахмала) из 2)… веществ (углекислого газа и воды) в 3)… с использованием энергии 4)… называют 5)… . Этот процесс происходит только в тех клетках, которые содержат хлоропласты. В хлоропластах имеет зелёный пигмент 6)… , который придаёт растению зелёную окраску. Именно он улавливает энергию света, необходимую для образования органических веществ.
Слова для справки: вакуоль, хлоропласт, дыхание, фотосинтез, неорганические, органические, хлорофилл, свет.
15. Заполните таблицу:
Во для сравнения Бесполое размножение Половое размножение
Как/чем осуществляется?
Сколько особей принимает участие?
Является ли потомство точной копией родителей?
Каково биологическое значение?
Әдеттегідей құлағыма ұялы телефонның құлаққабын салып, сергек музыкаға ере күндізгі тіршілік қамына еніп кетемін. Жылы індерінің арасынан ақырындап басқа үй мүшелері де жыбырлай бастайды. Жуынып-шайынып жүргенше, олардың әрқайсысы өзінше бір әдепкі қалпымен «ұйқыдан ояну» рәсімдерін жасап жүреді. Біреуі билеп, таңғы жаттығулар жасаса, енді біреуі таңғы ас әзірлейді. Ал кейбір сәтті күндері ваннадан шығып бара жатып, залда анаң мен әкең қосылып алып билегенін көріп қалсаң, көңіл күйің күні бойы көтеріңкі жүрері сөзсіз. Бәріміздің шулап жүріп таңғы ас ішуіміз, әзілдесуіміз, жоспарларымызбен бөлісуіміз – бәрі де жүрегіме жылу сыйлайтын бағасыз бақыт. Әсіресе үйдің кенжесі болсам да, анам да, әкем де, Баян да (әпкем) менің назарымды, көңілімді талап етуі сүйсіндіреді. Біздің үйді «Айжан, анау қайда, мынау қайда», «Айжан ананы қалай істейді», «Айжан, мынаған не болған», «Айжан, былай киінсем қалай» деген сөздерсіз елестету мүмкін емес. Кейде мұның бәрінен шаршап кетсең де, өмірде біреуге керек екеніңді сезіну сені бақытты қылады. Иә, менің өмірімдегі ең жақын достарым да, тіренішім де осылар...
1)
Мен сарлап турам. Бетимди жуйм, гиинем, тамак жейм анан савака жонойм. Савака барам окуп келем. Одно гиин мен башка гиимимди гиип эшике чыгам себеби мени ешикте досторум кутот. Одно кеин ойноп келем дагы, тамак жеп, савагымды жасайм. Одон кеин уйктайм. Ушундай менин гунум.
2)
Менин кунум.
Мен саат 7 турам, кийинем, жуунам анан мекепке жонойм. Саат 8 сабактар башталат. Мектепте мен жакшы окуп жана жакшы бааларды алганга аракеттенем. Саат 13 мен мектептен чыгып уйго барам. Уйдон кичине эс алып, тамак жеп туруп уй ишти жазап, эртенки сабактарга даярданам. Андан кийин мен досторум менен жолугуп, чоого убакыт откором. Анан уйго келип тамак жеп, телевизор коруп, интернетке кирип эс алам. Андан сон, саат 22 мен тошоко жатып уктайм. Ошентип менин кунум отот.