1. Проанализируйте УК РСФСР 1960 г. в части наказаний, применяемых к несовершеннолетним, и сопоставьте положения с действующим УК РФ. 2. Изучите судебную статистику, представленную на официальном сайте Судебного департамента Верховного Суда РФ, и укажите, как часто применялись принудительные меры воспитательного воздействия за последние три года.

золото — AU или AV (от лат. Aurum, Avrvm);

серебро — AR (от лат. Argentum), которое в свою очередь происходит от др.-греч. ἄργυρος, что означает «белый», «блистающий»);

медь — AE (от лат. Aes, означавшего «медь», «бронза» и служившего названием древнеримских бронзовых слитков и монет ассов).

В некоторых случаях отдельные сплавы в литературе всё же выделяются, и для их обозначения используются следующие сокращения:

электр — EL (от лат. Electrum, которое в свою очередь происходит от др.-греч. ἤλεκτρον, что означает «янтарь»);

бронза — BR или B (от лат. Bronzium);

латунь — B (от англ. Brass);

потин — P;

биллон — BI (от фр. Billon).

В статье представлены результаты анализа влияния социально-биологических факторов на показатели физического и полового развития городских школьников (1693 мальчика и 1757 девочек) в возрасте от 7 до 17 лет. Установлено, что на формирование морфофункционального статуса городских девочек в большей степени влияют биологические факторы, а мальчиков социальные. Наиболее значимыми биологическими факторами, влияющими на физическое развитие школьников, являются их антропометрические показатели при рождении (длина и масса тела), продолжительность грудного вскармливания, антропометрический статус матери. Значимыми социальными факторами, влияющими на формирование морфофункционального статуса мальчиков, являются жилая площадь на одного члена семьи, а у девочек наличие или отсутствие отдельной комнаты и комфортность жилья. Выявлено, что изучаемые факторы влияют на сроки и темпы полового созревания только девочек

Объяснение: