1. Процесс репродукции общества, объект изучения демографической науки:
а) репродуктивная установка;
б) воспроизводство населения;
в) прирост населения.

2. Ареал действия или реализации отдельных социальных обязательств государства называется «социальное…:
а) равенство
б) пространство
в) ведение

3. Что характеризует дифференциацию доходов:
а) у одного человека есть сбережения в сумме 15 тыс. рублей, у другого – 25 тыс. рублей;
б) один человек получил в течение года в два раза больше денег, чем другой человек;
в) у одного человека квартира в три раза дороже, чем у другого человека;
г) один человек имеет «Ауди», другой является собственником «Жигулей».

4. Кривая Лоренца показывает:
а) наличие неравномерного распределения доходов в обществе;
б) снижение доходов населения при росте цен;
в) абсолютно равномерное распределение доходов в обществе;
г) увеличение доходов населения при снижении налогов.

5. Какова численность населения России:
а) 95 млн. человек;
б) 120 млн. человек;
в) 146 млн. человек;
г) 200 млн. человек.

6. Районные коэффициенты к заработной плате являются элементом:
а) социальной стратегии фирмы;
б) дифференциации уровня жизни по регионам;
в) регионального регулирования заработной платы;
г) материального поощрения.

7. Государственная политика перераспределения доходов может:
а) уменьшить дифференциацию доходов населения;
б) увеличить объем ВВП;
в) породить социальное иждивенчество;
г) снизить эффективность производства.

8. Минимальный размер оплаты труда устанавливается:
а) администрацией предприятия;
б) профсоюзом или договоренности профсоюза с администрацией;
в) трудовым коллективом;
г) государством.

9. Регионом не может называться:
а) Юг Тюменской области;
б) ХМАО;
в) Уватский район;
г) правильного ответа нет.

10. Чем сильнее кривая Лоренца отклоняется от биссектрисы координатного угла, тем:
а) более равномерным является распределение доходов;
б) выше доходы всех групп населения;
в) выше степень неравенства доходов;
г) ниже доходы всех групп населения.

11. Кривая Лоренца может быть использована для измерения:
а) ставок налогов;
б) уровня инфляции;
в) цен факторов производства;
г) ни один из перечисленных ответов не подходит.

12. Согласно Федеральному закону РФ минимальная заработная плата не может быть:
а) менее 100 рублей;
б) менее 1000 рублей;
в) менее величины минимального размера оплаты труда;
г) менее величины прожиточного минимума в Российской Федерации.

13. Государственная политика доходов в странах с рыночной экономикой – это:
а) противодействие инфляции;
б) установление государством размера заработной платы всем категориям занятых работников;
в) перераспределение доходов через систему налогов и социальных выплат с целью сглаживания социально-экономических различий;
г) поддержание одинаковой заработной платы в различных отраслях национальной экономики.
14. Для лиц, не являющихся налоговыми резидентами согласно Налоговому кодексу Российской Федерации, ставка налога на доходы физических лиц составляет:
а) 13 %;
б) 20%;
в) 30%;
г) среди перечисленных вариантов правильного ответа нет.

15. Термин «социальное государство» ввел в научный оборот –
а) К. Маркс;
б) П. Штейн;
в) М. Ломоносов;
г) А. Смит.

Людське життя непередбачуване і швидкоплинне. Кожен з нас коли-небудь замислювався, чого ж він хоче досягти у житті. І найперша відповідь, яка приходить – хочу бути щасливим.

Та що ж таке щастя? Багато хто мріє про успішне життя, кар`єру, сім`ю, злагоду і довір`я… Та немало людей прагнуть просто грошей, багатства і влади – це також їхній вибір, і він має право на існування. Як на мене, щастя – це коли в тебе велика родина, лад і добробут у ній, твої близькі живі і здорові… Ось таке повинно бути щастя. Саме про нього я мрію.

Сенс людського життя, призначення людин на землі, її морально-етичний вибір – ці всі питання хвилюють кожного з нас. Ми всі робимо вибір. Для багатьох мрії так і залишаються мріями. Але ж над ними треба працювати, щоб вони втілилися у життя, а не загубилися у часовому просторі. У мене також є мрія, чи, можливо, мета у житті, до якої я прагну. Полягає вона у тому, щоб отримати гарну освіту, влаштуватися на хорошу роботу, створити власну родину і, нарешті, відреставрувати будинок, у якому я народилася і пройшло моє дитинство.

Не буду говорити, що не хочу багатства чи визнання. Кожен з нас мріє про краще життя. Але не хочу, щоб вони стали моєю єдиною життєвою метою. Адже найголвніше – залишатися людиною. Людиною, яка вміє співпереживати і співчувати, яка може безкорисливо до ншому. Також призначення людської істоти я вбачаю в тому,б щоб розвиватися. Звичайно, ми отримуємо освіту, але на цьому не слід зупинятися. Освіту треба продовжувати у вищих навчальних закладах, займатися самоосвітою. Недарма кажуть, що навчатися ніколи не пізно.

Але річ не лише в освіті. Я вважаю, що розвиватися потрібно і в інших галузях життя, мабуть, в усіх. Читати книжки класиків і сучасних авторів, слухати різну музику, знайти своє хоббі, адже воно також допомагає відкрити у собі щось нове, чомусь навчитися. Навіть у роботі за своєю спеціальністю необхідно вдосконалюватися. Недарма вчителів, медиків та фармацевтів кожні п`ять рокі відправляють на курси підвищення кваліфікації – так вони дізнаються про щось нове у своїй професії, поглиблюють і вдосконалюють свої знання. Як кажуть, немає межі досконалості…

Ще я, як і кожен громадянин нашої держави, мрію про мир і спокій у ній. Хочу, щоб моя країна була успішною і процвітаючою і буду намагатися прикласти до цьго всі зусилля. Адже я не усвідомлюю себе без моєї Батьківщини, і все, чого я хочу досягти у житті, пов`язане з нею.

Тож я прагну, щоб світ, у якому я живу, став кращим, прагну самореалізуватися та самовдосконалитися, знайти своє місце у ньому.

Без хліба нема обіда. (Хліб це підставовий корм в Україні.)**

Бог би тебе хлібом побив. (Жартовливе прокляття. Щоб у тебе ніколи хліба не бракло.)

Відрізану скибку хліба не зліпиш докупи. (Зраненого серця не загоїш.)

До готового хліба, найдеться губа. (На придбане добро злакомиться хто-будь.)

Коли б, Бог, хліб був не забрав, то був би я і гадки не мав. (Коли б град не вибив був збіжжа, то я й не журився б.)

Ліпше хліб з водою, як пиріг з бідою. (Ліпше пісна страва хоч і бідна, як роскоші з лихою жінкою.)

На Бориса-Гліба берися до хліба. (Свято Бориса і Гліба 6-го серпня, це крайна пора жнив, збирати збіжжя.)

Наплюю я багачу, як я свій хліб змолочу. (Я вже обійдуся без багача, як мій хліб буде змолочений.)

На Поділлі хліб по кіллі. (На Поділлі дуже урожайна земля де багато збіжжя родиться.)

Не буде з тої муки хліба. (З цього діла користи не буде.)

Нема хліба, нема Отченашу. (Не хочеш платити, то й робити не буду.)