1) ритм - синусовый, несинусовый, правильный, неправильный, почему так. 2) посчитать ЧСС, 60 разделить на R-R (в секундах). 3) построить ЭОС на бумаге, сделать фото, узнать угол альфа. 4) померить все зубцы и интервалы по II отведению, норма - не норма, выводы. ?