1. Современный человек значительную часть своего свободного времени проводит в
Предложение
Интернете не всегда используя его для поиска
осложнено обособ-
ленным обстоятель-
информации или обучения. 2. Опаздывая на ав ством, выраженным
тобус мы бежали сломя голову. 3. Интернет яв-
деепричастием
ляясь безграничным источником информации
(или деепричастным
оборотом).
получать необходимые знания.
4. Время в Интернете можно провести с пользой
осваивая иностранные языки. 5. В Интернете можно купить книгу
сидя дома и при этом экономя деньги. 6. Над этой заметкой я тру-
дился не покладая рук.
Зе
всем пока ​

1. магнитное поле-поле, действующее на движущиеся электрические заряды и на тела, обладающие магнитным моментом, независимо от состояния их движения; магнитная составляющая электромагнитного поля.

2.На самом деле не так уж и сложно, самый простой обнаружить магнитное поле, это компас. Это намагниченная узкая полоска металла называемая стрелкой. Она всегда направлена в доль линий напряженности магнитного поля земли. Но если ее поднести к источнику магнитного поля скажем к работающему трансформатору или поднести к ней обыкновенный магнит то она изменит свое положение, то есть покажет, что есть более сильное внешнее поле которое и оказало на нее воздействие.

3.Конденсатор - это элемент электрической цепи, состоящий из двух проводящих обкладок, каждая из которых содержит противоположный по знаку электрический заряд. Обкладки разделены диэлектриком, который им сохранять этот заряд.

Типичным примером их применения является использование в источниках питания. Там эти элементы выполняют функцию сглаживания (фильтрацию) выпрямленного напряжения на выходе этих устройств. Они также могут быть использованы в умножителях напряжения для генерации высокого напряжения, многократно превышающего входное напряжение. Конденсаторы широко применяются в различного рода преобразователях напряжения, устройствах бесперебойного питания для компьютерной техники и т.д.

4.Кинетическая и механическая.

5.не помню(

Объяснение:

для того чтоб ускорить производство продуктов, которые растут натурально..

Чтобы сформировать у студентов связные представления в отношении ключевых идей, трудов и фамилий теоретиков и исследователей в области социальной стратификации,

показать общее и отличия, преемственность и непримиримость в идеях об основаниях стратификации, предназначении и перспективах её развития в обществе;

обсудить возможности и границы «объясняющей классических концепций социальной стратификации в современных условиях. Для этого всего создана стратификация.