1.Суспільство –це
а). реальний процес життєдіяльності людини, що має історичний характер, існує об’єктивно, тобто незалежно від свідомості і волі людей, хоч вони як носії свідомості й волі є головними дійовими особами суспільно-історичного процесу
б).велика соціокультурна спільнота індустріальної епохи, що відповідає державній стадії розвитку етносу
в). етносоціальна спільнота, що проживає на визначеній території, має спільні культурні особливості, зокрема мову, психологічні характеристики, менталітет
2. Основні чинники історичного саморозвитку суспільства
а). анатомо-фізіологічні особливості, уява, свідомість
б). освіта ,культура, релігія
в). трудова діяльність, колективність, духовність
3. У спілкуванні і через нього відбувається об’єднання людей в
а). націю
б). соціальні групи
в). народ
4. Структуру суспільства становлять
а). люди
б). соціальні групи, спільноти
в). нація
5. Мешканці міста, працівники заводу, студенти коледжу становлять
а). великі соціальні групи
б). середні соціальні групи
в). малі соціальні групи
6.Теорія стратифікації означає
а). соціальну мобільність людей
б). соціальний статус людини
в). поділ суспільства на класи
7.Прибуток, престиж професії, влада і рівень освіти визначають
а). національність особи
б). громадянство особи
в). соціальний статус особи
8. Основні функції суспільства
а). ідеологічна, політична, правова, соціально-психологічна
б).матеріально-економічна, організація суспільних відносин, духовна
в). репродуктивна, культурна, економічна
9. Типологія суспільств
а). первісне, аграрне, суспільне
б). реформаторське, регресивне, утопічне, революційне
в). традиційне, індустріальне, постіндустріальне
10. Географічне середовище вивчає
а). населення, чисельність населення, міграцію
б). соціальну стратифікацію і соціальну мобільність
в). предмети живої і не живої природи
11. Французький філософ титель Шарль Монтеск’є( 1689-1755) вважається засновником
а). географічного гуманізму
б) географічного детермінізму
в). геополітики
12. Наука демографія походить від грецьких слів
А) . demos - людина і grapho – пишу
Б). demos - обчислювати і grapho – пишу
В). demos - народ і grapho – пишу
13. В Україні сьогодні нараховується населення
а). 52 млн.
б). 42 млн.
в). 32 млн.
14. В Україні середньостатистичний вік проживання
а). чоловік -73 р; жінка – 65 р
б) чоловік – 65 р; жінка – 73 р
в). чоловік – 60 р; жінка – 65 р
15. Основними проблемами філософської антропології є
а). сутність людини, історичне походження, сенс життя, можливості людської свободи і творчості
б). анатомо-фізіологічні особливості людини, становлення людини, праця, мова
в). становлення людини, формування цивілізації, соціалізація особистості
16.Індивід - це
а). продукт природи і служить для характеристики всезагальних, притаманних всім людям якостей і особливостей, що знаходить свій вияв у назві «homo sapiens», або «людина розумна»
б). означає те особливе, специфічне, що відрізняє одну людину з-поміж інших
в). одиничний представник людського роду
17. Особистість – це
а). одиничний представник людського роду «homo sapiens»
б). суспільний індивід, якому притаманні соціально-значущі риси, що утворюють стійку систему
в). це відмінність кожної конкретної особи від іншої в залежності від інтелекту, характеру, темпераменту, здібностей
18. Аморальні риси особистості
а). є вродженими
б). вплив середовища, в якому проживає дитина
в). внаслідок травми
19. Фобії –це
а). радість, горе , любов
б) самоаналіз себе; усвідомлення своїх вчинків, мотивів поведінки
в). жах, лють, відчай
20. Чи може дитина сформуватися особистістю в природному середовищі
а) так
б) ні
в). в залежності від обставин
21. З античних часів відома позиція Епікура , так звана «гедоністична позиція», яку можна зрозуміти як
а) «життя заради себе»
б) «життя заради інших»
в). «життя заради самого життя»
22. Філософське вчення про цінності та їх природу вивчає
а). онтологія
б). гносеологія
в). аксіологія
23.До духовних цінностей належать
а). уявлення про добро і зло, мета життя, сенс життя і смерті
б). любов до сім’ї, батьківщини
в). це ідеї : політичні , правові, моральні, естетичні, філософські, релігійні
24. Цінність життя, добро, любов, питання істини, свободи, творчості можна віднести
а). до ідеальних цінностей
б). матеріальних цінностей
в). загальнолюдських цінностей
25. З розвитком суспільства змінюються і цінності вжитті людини
а). так
б). ні
в).це суто індивідуальне питання
В переводчике на пк переведи этот текст скопируй и вставь
Объяснение:
Ещё наряднее становится зимняя природа, когда на покрытых снегом деревьях и кустарниках появляются прилетевшие в гости красавцы снегири.
Снегирь-самец – красногрудая птичка с голубовато серой спинкой и черной головкой, а у самочек наряд более скромный. Снегири обычно держатся небольшими стайками по7-10 птичек в каждой. Чем сильнее мороз, тем спокойнее сидит стайка, изредка передвигаясь, чтобы сорвать ягоду, отломить почку, а затем снова усесться неподвижно на некоторое время. И так целый день. С приближением темноты вся стайка улетает в кусты или на деревья, где и ночует, скрытая в ветках.
Снегирь – доверчивая и общительная птица. Если кто-нибудь из стаи попался в ловушку, остальные спешат на В марте снегири прилетают к гнездам парами, а в апреле самка начинает строить гнездо. Это – плоское сооружение из свободно сложных веточек, мягких корешков, лишайника и шерсти. Самка откладывает чаще всего 4-5 яиц, Насиживает их самка одна: в это время самец ее кормит и охраняет. Через месяц птенцы покидают гнездо.
Толстым клювом снегирь разгрызает семена ягод или небольшие орешки. Снегирь питается почками и семенами деревьев и кустарников, ягодами, из которых он выбирает семена, а мякоть выбрасывает. Отведав рябины, снегирь чистит клюв: к нему прилипают семена рябины. Во время чистки клюва они попадают не землю, а весной прорастают.
Снегирь рас почти во всей Европе, кроме самых северных самых южных ее областей, и в Азии, к северу от Гималаев до Японии. В областях умеренного климата снегири живут в одном месте или перелетают недалеко от мест гнездовья. Северные же снегири на зиму перемещаются далеко на юг. Селиться снегири предпочитают среди смешанных пород с богатыми зарослями кустарников, в горах и хвойных лесах. Нередко снегирю вполне достаточно густой растительности и кустарников вдоль ручьёв.
Объяснение:
1)Экология - наука об окружающей среде, о влиянии человечества на неё, отсюда и название
2)температура
влажность
излучение солнца
количество осадков(наверное)
ветер(а то снесет) )
атмосферное давление
3)1)Загрязнение окружающей среды продуктами отходов производства.
2)Браконьерство, охота, вылавливание несозревших видов рыб. Вследствие чего не успевают восполняться определенные виды фауны, и наблюдается вымирание или полное исчезновение животных.
3)Опустошение ресурсов Земли. Человечество черпает все ресурсы из недр Земли, поэтому наступает истощение природных источников. Прирост населения наблюдается каждый год, и человечество нуждается в большем количестве ресурсов
5)плюсы:
1.создание особо охраняемых природных территорий
2.Создание оптимальных условий для видов, которые дают выжить человечеству.
3.Рекультивация (восстановление) земель
4.создание «зелёных зон» , агролесомелиорация.
5.Искусственное воспроизводство ценных видов.
6.Создание сортов растений и пород животных с новыми свойствами и качествами, обеспечивающими высокую продуктивность и жизнестойкость в природной среде.
минусы:
1.Изменение структуры земной поверхности при раскопке земель и т. д.
2.Изменение химического состава биосферы в результате изъятия полезных ископаемых, выбросов и сбросов, захоронения отходов.
3.Изменение теплового баланса отдельных районов земного шара и планеты в целом.
4.Изменения, вносимые в биотические сообщества в результате вырубки лесов, перепромысла, браконьерства, истребления многих видов.
Буду надеяться что можешь дать лучший ответ?