1. Точка движется по линии ABCравноускоренно. Как изменится полное ускорение точки в момент перехода из точки В в точку В' Не изменится

1

Изменится по величине

2

Изменится по направлению

3

Изменится по величине и по направлению

4

2. По приведенным кинематическим графикам определить соответствующий закон движения точки

1

2

3

4

3. Точка движется равноускоренно по окружности r= 10 м согласно уравнению S=0,5t2 + 2t. Определить начальную скорость

V0 = 0,5 м/с

1

V0= 2 м/с

2

V0 = 2,5 м/с

3

V0 = 3,5 м/с

4

4. По приведенному графику скорости определить путь, пройденный за время движения

S=37,5 м

1

S=225 м

2

S=175 м

3

S=300 м

4

5. Тело движется по дуге радиуса 50 м с постоянной скоростью 18 км/ч. Определить ускорение тела

a = 0,35 м/с2

1

a = 0,5 м/с2

2

a = 0,65 м/с2

3

a = 6,48 м/с2

4

ответ:

от солнца и не должно идти сильное гамма-излучение.  

гамма-кванты переизлучаются внутри солнца миллиарды раз и теряют энергия, разогревая при этом солнечное вещество.  

в итоге спектр солнца - чернотельное излучение с температурой около 5800 к.  

гамма-излучение образуется только в результате вспышек на солнце, когда заряженные частицы испытывают ускорение в его магнитном поле.  

в земной атмосфере гамма-кванты вызывают различные ядерные реакции, быстро теряя энергию.  

до поверхности могут дойти только фотоны с энергией порядка сотен тэв и выше.

объяснение:

атмосфера - это почти как метровый слой свинца для гамма-излучения

* естетична функція дозволяє відтворювати дійсність за законами краси, формує естетичний смак;

* соціальна функція проявляється в тому, що мистецтво надає ідейний вплив на суспільство, перетворюючи тим самим соціальну реальність;

* компенсаторна функції дозволяє відновити душевну рівновагу, вирішити психологічні проблеми « "втекти" на час з сірої повсякденності, компенсувати недолік краси і гармонії в щоденному житті;

* гедоністична функція відображає здатність мистецтва приносити задоволення людині;

* пізнавальна функція дозволяє пізнавати дійсність і аналізувати її за до художніх образів;

* прогностична функція відображає здатність мистецтва будувати прогнози і передбачати майбутнє;

* виховна функція проявляється в здатності творів мистецтва формувати особистість людини.

Объяснение: