1. Виконайте 12 тестових завдань,які ви отримали, в робочому зошиті,зробіть фото та надішліть.
2. Виберіть один варіант відповіді і запишіть біля нього те,що подано у тестовому завданні.Наприклад: 1. A. члени речення, що становлять його граматичну основу;
Контрольна тестова робота.Речення з однорідними членами,звертаннями ,вставними словами.
1. Однорідні члени речення — це:
A. члени речення, що становлять його граматичну основу;
Б. усі члени речення, крім головних;
B. члени речення, які відповідають на одне й те питання та відносяться до одного й того самого члена речення;
Г. слова, що називають того, до кого звертаються.
2. Позначте речення з однорідними членами.
A. По дорозі торохтить зима на возі (Т. Коломієць).
Б. Стали білі всі доріжки вулиці дахи сади (Н. Мудрик).
B. Умостився Морозенко на столітнім дубі (В. Скомаровський).
Г. Сніговик Морквяний ніс вгору віника підніс (О. Сенатович).
3. Позначте речення, в якому однорідні члени з’єднуються між собою інтонацією переліку:
A. Стерня не завжди золота, але колюча для всіх і завжди (В. Слапчук).
Б. Маки там не цвітуть, а горять (В. Васшашко).
B. Свіжа зелень розгойдалась, розгойдалась, поплила (М. Рильський).
Г. Не тіло, а душа є людиною (Г. Сковорода).
4. Між однорідними членами речення, не з’єднаними сполучниками і, й, та (у значенні і), завжди ставиться:
A. кома;
Б. тире;
B. двокрапка;
Г. кома і тире.
5. Позначте речення, у якому між однорідними членами потрібно поставити кому:
А. Працею людина сильна і красива (О. Гончар).
Б. З добра й любові приходить щастя (А. Мойсеєнко).
В. Шукаю вже не щастя, а поради (В. Грінчак).
Г. Ми маємо право на сум і любов. (В. Симоненко).
6. У реченні Україна дала світові великих поетів: Тараса Шевченка, Івана Франка, Лесю Українку узагальнювальне слово є:
A. підметом;
Б. означенням;
B. додатком;
Г. обставиною.
7. Після узагальнювального слова, що стоїть перед однорідними членами, ставлять:
A. кому;
Б. двокрапку;
B. крапку з комою;
Г. тире.
8. Позначте речення, у якому узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів речення.
A. Пісні приказки прислів’я все те вражало надзвичайним багатством жарту гумору практичного розуму (І. Нечуй-Левицький).
Б. У слові є все злагода спокій усталеність надія (П. Загребельний);
B. Звучать улюблені слова Держава Тризуб Булава! (Яр Славутич);
Г. На почесному місці сиділи вчителі Феофіл Григорович Степан Тарасович Олена Михайлівна (Ю. Яновський).
9. Звертання на письмі виділяють:
A. лапками;
Б. комою або знаком оклику чи знаком питання залежно від інтонації;
B. тире;
Г. завжди тільки знаком оклику.
10. Позначте речення зі звертанням:
A. А на чому ми спинились дорогий ти мій козаче? (О. Омельченко).
Б. На горбочку мак в шапці як козак (Г. Черінь).
B. Місяць козацьке сонце (Нар. творчість).
Г. Коли стелиться доріжка козакові не до ліжка (Нар. творчість).
11. Позначте речення зі вставним словом:
A. Усе навколо казкою здається (Б. Остапенко).
Б. То як вам земляки живеться? (В. Дворецька).
B. Крізь ці кущі здається ніхто не пробереться (Н. Забіла).
Г. Будьте з рідними ніжні й ласкаві (М. Луків).
12. Звертання і вставні слова у реченні:
A. є головними членами речення;
Б. є другорядними членами речення;
B. не є членами речення;
Г. можуть бути і головними, і другорядними членами речення.
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
а - начало нового ничем непримечательного афоризма, умозаключения
в – важное
д – банальное, для детей
з - познавательное
и – интересное
к – крылатое
л - лучшее
н – не важное
п – поучительное
с - сложное для понимания
ю – юмор
Режим дня значение определение польза расписать неделю жизни учебы вред ежедневный хороший плохой человека школьника ребенка работы составить установить разработать выполнял соблюдал нарушение новый старый щадящий жесткий оптимальный правильный день
зд Режим дня – установленный порядок жизни.
пд Режим дня – необходим.
а Режим благоприятно влияет на человека. Но не менее благоприятен не насилующий человека вольный образ жизни.
зд Жесткий режим дня на стене перед носом необходим глупым, ленивым, безудержным, излишне увлекающимся, безвольным, несамостоятельным, несобранным, безответственным, забывчивым …
зд Мудрым, разумным, волевым, везде успевающим контролировать себя, достаточно иметь примерный режим и корректировать его в зависимости от условий, состояния здоровья, настроения, погоды, того будничный день или выходной, лето или зима…
здп От жесткого выполнения режима дня без учета обстановки – может быть больше вреда, чем пользы.
здп Такие элементы режима дня как сон и прием пищи не желательно корректировать резко и сильно.
здпв Выполнять режим дня надо осмысленно – опираясь на знания об организме и психологии, учитывая состояние здоровья и намеченные цели.
здп Единого режима дня для всех не существует, но есть общие рекомендации, которых целесообразно придерживаться.
зд Режим дня должен быть ближе к природе человека.
зп В режиме дня важна правильная последовательность.
зп Включать в режим дня следует самое важное.
п Режим дня не должен быть слишком плотным.
зд Уплотненный режим дня – человека утомляет и напрягает его психику.
зд Режим дня зависит от характера деятельности человека.
зп Более тяжелую работу лучше планировать на первую половину дня.
зд Главные составляющие режима дня сон, прием пищи и работа.
здп Режим дня не должен быть легким, но и в, то, же время выполнимым.
событий…
1.прямолинейный, криволинейный и смешанный . Основным инструментом для резки тонколистового металла ручные ножницы. их используют в школьных. 2. Проволока представляет собой длинномерное изделие из металла, которое имеет форму нити или шнура. Она применяется для производства тросов, канатов, пружин, электродов и электропроводов. Обычно у проволоки круглое сечение, но встречается также сечение в виде квадрата, шестиугольника, трапеции и овала. Минимальная толщина проволоки может быть десятые доли миллиметра, а максимальная толщина – до нескольких сантиметров.3.Разновидности гибки обусловливаются требованиями чертежа при изготовлении, например, скоб, петель, кронштейнов, колец и других изделий из листового, круглого и профильного металла.4.Залог надежности и долговечности любого строения – фундамент. Даже самые крепкие стены без нормального фундамента постепенно будут разрушаться, а чтобы он был прочным, обычно используют арматуру.5.
Объяснение: