1.Жэя эченэ алынган сүз нинди җөмлә кисәге?
Бала чакта алынган (тәрбияне) соңыннан бөтен дөнья халкы да үзгәртә алмас.
А) тәмамлык Б) хәл В) аергыч Г) хәбәр.
2.Хәбәр нинди сүз төркеме белән белдерелгән?
Ялган дус чын дошманнан зарарлырак.
А) фигыль Б) сыйфат В) рәвеш Г) исем.
3.Кайсы җөмләдә иярчен хәл кисәк бар?
А)Ачу килү изгелекләрне оныттыра. Б)Дуслык - кайгыны, шатлыкны уртаклашудыр.
В)Дус буласы кешене яхшы итеп сынарга кирәк. Г) Вакыт кадерен белү - киләчәгеңне уйлау.
4)Җөмлә кисәкләре ягыннан билгеләгез.
Вакыт кадерен белү - киләчәгеңне уйлау.
А) ия, тәмамлык, хәл, аергыч ,хәбәр. Б) тәмамлык, аергыч , ия, хәл, хәбәр.
В) аергыч, тәмамлык, ия, тәмамлык, хәбәр. Г) аергыч, ия, тәмамлык, , хәбәр, тәмамлык.
5) Ия белән хәбәр арасына нинди тыныш билгесе куела?
Тугрылык максатка бара торган юлларның кыскасы һәм яхшысы.
А) өтер Б) ике нокта В) бернинди дәтыныш билгесе куелмый Г) сызык.
6) жэя эченэ алынган сузлэр нинди җөмлә кисәге?
Һәрбер (кешенең, милләтнең) бәхетле булуына төп сәбәбче - гыйлем.
А) тәмамлык Б) хәл В) аергыч Г) хәбәр.
7) Бирелгән җөмләдә ничә тәмамлык бар?
Тәнегезгә көч кергәч, кулыгыздан килгән эшләрдә ата-аналарыгызга ярдәм итегез.
А) 3 Б) 5 В) 4 Г) 2
сть.
Раздел II. Средние века, новое время
15. Какое место занимала физическая культура в средние века?
а) существовал культ атлетизма, олимпийские игры продолжались;
б) палестры и гимнасии были центрами физического воспитания; в) существовал культ аскетизма, олимпийские игры были преданы забвению.
16. Какие наиболее популярные виды физических упражнений существовали в средние века?
а) рыцарские турниры, разнообразные игры крестьян и горожан;
б) гладиаторские бои, скачки колесниц; в) спортивные соревнования по
программе античных олимпийских игр.
17. Ян Амос Коменский – это:
а) чешский педагог, сделавший физическое воспитание частью школьной программы обучения; б) немецкий рыцарь, слывший непобедимы
Звезда начинает свою жизнь как холодное разреженное облако межзвёздного газа, сжимающееся под действием собственного тяготения. При сжатии энергия гравитации переходит в тепло, и температура газовой глобулы возрастает. Когда температура в ядре достигает нескольких миллионов Кельвинов, начинаются реакции нуклеосинтеза, и сжатие прекращается. В таком состоянии звезда пребывает большую часть своей жизни, находясь на главной последовательности диаграммы Герцшпрунга — Рассела, пока не закончатся запасы топлива в её ядре. Когда в центре звезды весь водород превратится в гелий, термоядерное горение водорода продолжается на периферии гелиевого ядра.
В этот период структура звезды начинает заметно меняться. Её светимость растёт, внешние слои расширяются, а внутренние, наоборот, сжимаются. И до поры до времени яркость звезды тоже снижается. Температура поверхности снижается — звезда становится красным гигантом. На ветви гигантов звезда проводит значительно меньше времени, чем на главной последовательности. Когда масса её изотермического гелиевого ядра становится значительной, оно не выдерживает собственного веса и начинает сжиматься; возрастающая при этом температура стимулирует термоядерное превращение гелия в более тяжёлые элементы.
Подробнее - на -
Объяснение: