) 13. Основываясь на личном опыте, детально опишите и охарактеризуйте ситуацию взаимодействия, которое не является коммуникацией. Выберите соответствующий жанр, придумайте название.
14. Определите главную цель речевой коммуникации.
15. Какие функциональные стили книжного языка вы знаете?
16. Сравните объективные и субъективные факторы чтения.
17. Раскройте сущность профессиональной нравственности.
18. Определите виды коммуникации в следующих ситуациях:
письмо друга, SMS-сообщение, разговор двух друзей, беседа группы студентов, рекламный ролик, выступление на митинге, выступление на конференции.
19. Охарактеризуйте понятия «коммуникативная стратегия», «коммуникативные тактики».
20. В чем различие понятий «язык» и «речь»?
21. Попробуйте определить по описанию его позы и жестов, в каком настроении находится человек, готов ли он к общению.
1. Руки скрещены на груди, «завязаны в узел», взгляд исподлобья.
2. Руки в карманах, ноги скрещены, подбородок поднят.
3. Прямой взгляд, открытые ладони при жестикуляции, плечи расправлены, открытая улыбка. 4. Руки заведены за спину, взгляд устремлен вверх.

22. Выберите фразу, соответствующую этикетной норме.
1. – Девушка, передайте той бабушке в красном билет.
2. – Дамочка, не соблаговолите передать пожилой гражданочке в красном билет.
3. – Извините, будьте добры, передайте билет даме в красном
23. Назовите основные коммуникативные качества речи и охарактеризуйте их влияние на успешность общения.

24. Основываясь на личном опыте, опишите и охарактеризуйте 2-3 коммуникативные ситуации, в которых тот или иной вид невербальных сигналов играл бы более важную роль по сравнению с другими. Свой ответ аргументируйте

25. Используйте речевые этикетные формулы делового разговора, чтобы решить следующие задачи:
– Продемонстрируйте, что Вы заинтересованы в словах собеседника.
– Попросите предоставить Вам дополнительные пояснения и разъяснения.
– Подведите итоги, предложите вариант решения.
– Оцените ситуацию.
– Не согласитесь поддержать партнера в силу разногласий.
– Отложите решение вопроса на более поздний срок.
– Отклоните кандидатуру на вакантную должность.
– Одобрите позицию, занимаемую собеседником.
– Сумейте признаться в своей некомпетентности.
– Отклоните неоднозначное предложение.
26. Укажите основные средства невербальной коммуникации.

27. Перечислите этикетные формы приветствия, прощания, благодарности

Валериана
Это многолетнее растение достигает иногда высоты 1,5-2 м, возвышаясь над другими травами. Метельчатые соцветия мелких, душистых, бело-розовых цветов украшают растение в июне-июле, а потом ветер разносит крохотные пушинки семян, которые дают начало новым росткам.
О происхождении названия растения существуют разные гипотезы. По одной из них, оно дано в честь римского императора Валериана, правившего в III веке н.э. Однако больше оснований полагать, что оно произошло от латинского valeo – быть здоровым. Возможно и то, что целебная трава названа в честь известного древнеримского врача Плиния Валериана. Как бы то ни было, она широко использовалась еще в античные времена. Причем, в отличие от современных медиков, врачи тогда делали акцент на возбуждающем действии валерианы, полагая, что она активизирует функции мозга. Диоскорид считал ее средством управлять мыслями. Плиний Старший утверждал, что она возбуждает мыслительную деятельность. Авиценна относил валериану к растениям, укрепляющим мозг. 
В XVIII веке валериану включили во все европейские фармакопеи. В России собирать корень в промышленном масштабе начали при Петре I.
В лечебных целях обычно используют корни и корневища валерианы, в редких случаях – зеленые части растения.
Согласно современным исследованиям, отвары и настои валерианового корня обладают седативным (успокаивающим) и анти действием нормализации сердечного ритма. Кроме того, у корней валерианы обнаружены легкий желчегонный, глистогонный, ветрогонный эффекты.
Валериана входит в состав многих лекарственных средств – корвалола, валокордина, кардиовалена, капель Зеленина, камфарно-валериановых капель. Ее принимают в виде таблеток и настоек.
Следует иметь в виду, что препараты валерианы – не средство скорой: стойкий терапевтический эффект наступает только в результате регулярного, довольно длительного применения. Сразу после приема наблюдается лишь слабое успокаивающее действие.
Противопоказания: настой корня валерианы не стоит принимать при энтероколите (воспалении тонкого и толстого кишечника), так как это может вызвать обострение; не рекомендуется прием настоя дольше двух месяцев подряд – может появиться дискомфорт со стороны желудочно-кишечного тракта, а при передозировке снижается работо и возникает чувство подавленности. В этом случае следует прекратить прием, и неблагоприятные явления быстро исчезнут. Немаловажно и то, что препараты валерианы повышают свертываемость крови, поэтому их следует применять с осторожностью больным с повышенным протромбиновым индексом, тромбофлебитом, а также после ишемического инсульта или инфаркта миокарда.
Лекарственно сырье – корневища с корнями – полагается выкапывать в конце августа или в сентябре, когда семена уже  рассеялись, но стебли еще сохранились, иначе корня не отыскать. Выкопанные корни отряхивают, промывают, обсушивают и подвяливают 2-3 суток, а потом уже сушат, разложив тонким слоем. Опасайтесь пересушивания, так как корни сильно крошатся.

Эритроциты или красные кровяные тела, по количеству значительно превышают лейкоциты и тромбоциты крови. Кроме человеческого организма, они имеются у всех позвоночных и у некоторых видов беспозвоночных живых существ.

Эритроцитарные клетки образуются в костях черепа, костном мозге, позвоночнике и ребрах. В детском возрасте имеется еще одно место синтеза — концы длинных трубчатых костей ног и рук. Разрушение состарившихся эритроцитов происходит в печени и селезенке. Они живут в среднем 3 месяца. Любые процессы, нарушающие «производство» или повышающие разрушение эритроцитов, приводят к болезни. В крови постоянно имеется около 3% ретикулоцитов. Это клетки-предшественники созревающих эритроцитов. Присутствие более «ранних» прародителей означает патологию.