4.На рисунке ниже изображены животные. А.
A
В
С
а) Определите по рисункам гидростатический тип скелета
b) Укажите, чем этот вид скелета отличается от других?
(2)

вы увидили лучшего друга- радость

вы едите любимый торт- наслаждение вкусом

вы голодного котенка- гордость, ведь совершила хороший поступок

вы разбили мамину вазу- страх что же скажет мама и как она отреагирует

вы читаете увлекательную книгу- интерес, желание узнать что будет дальше и чем эта книга закончится

вы увидели малышей, которые плачут- любопытство, хотелось бы узнать, почему же они плачут и что произошло , возможно чем то им

никак не можете закончить уборку- напряжение, раздражительность,

вы не выполнили домашнее задание- страх, боязнь, только бы учитель не спросил или не вызывал к доске, также неуверенность в себе

вы впервые увидели робота, похожего не человека- большое удивление, может быть и интерес, как его создатели сделали настолько реалистично

Объяснение:

вроде бы как нужно, я просто не нашла те эмоции, которые нужно было вставлять в эти предложения, поэтому придумывала свои. надеюсь получилось.

Привет

Объяснение:

Зависит от школы, вообще он нужен для того, что бы оценить личностные качества, метопредметные знания в фоле образование и демократизации общения учителей и учеников.

Если не сможешь защитить отправят на доработку и после пересдачу, плюс зависит от школы, в это может быть нужно для перехода в проф.класс, так же это может быть и предмет в аттестате, как за 9,так и за 11 класс. Во время защиты ты просто защищаешь проект, как устную, так и практическую часть (проектный продукт) если нужна более подробная консультация пиши в лс, я скину ссылку на вк, либо пиши в коменты