4) Осуществляются ли стандарты достаточно последовательно и можно ли легко отслеживать деятельность предприятий, направленную на внедрение стандартов?

водные ресурсы — поверхностные и подземные воды, которые  находятся в водных объектах и используются или могут быть использованы.
речная система — совокупность рек изливающих воды одним общим руслом или системой протоков в море, озеро или другой водоём.
падение и уклон реки — разница высот между истоком и устьем;
отношение падения к длине реки, измеряемое в метрах на километр (м/км).
расход воды в реке — объём воды, протекающей через поперечное
сечение водотока за единицу времени. Измеряется в расходных единицах (м3/с) В промышленности расход воды (жидкости) измеряется расходомерами.
годовой сток — количество воды, протекающей за год через устье реки
многолетняя мерзлота — часть криолитозоны, характеризующаяся отсутствием периодического протаивания.
единая глубоководная система — система внутренних водных путей России, связывающая Белое море, Балтийское море, Волгу, Москву, Каспийское море и Азовское с Черным морем.

Определяется сущность понятия «рисунок». Охарактеризована методика обучения рисунку в Древней Греции, эпоху Возрождения. Выявлены специфические приёмы русской школы реалистического рисунка XVIIIXIX вв. Раскрываются роль рисунка как технической подготовки к профессиональной деятельности художника-дизайнера и стилиста. Определено значение графических дисциплин для формирования познавательных дизайнера, побуждающих учащихся к творческому созиданию и воплощению глубоких идей путем раскрытия и реализации замысла средствами реалистического рисунка. Обучение рисунку художественных специальностей закрепляет и развивает объёмно-пространственное видение натурного мотива, понимание устройства любой модели как цельной и многообразной формы, умение передавать линией, штрихом, тоном, пятном на бумаге свое восприятие действительности.