58. Кашаанын ичиндеги багындыргыч байламталардын жардамы менен (анткени, ошол себептүү, эгер, ошондой, себеби, ошончо) байла-
ныштырып, көчүрүп жазгыла.
1. Нурбек атасына кандай убада берсе, ал айтканын так
аткарды. 2. Мындан ары сен окууну уланта албайсың, жакшы
аракет кылбасаң. 3. Айдай бардык сабактарды абдан аракеттенип
окуду, ал окуунун отличниги болду. 4. Биз таң эрте турдук, шаарга
эжемдикине жөнөйбүз. 5. Апам мага ыраазы болду, мен ага үй
жумуштарына чоң жардам бердим. 6. Канчалык көп окусаң, көп
билесиң.
59. Төмөнкү багындыргыч байламталарды катыштырып сүйлөм түз-
гүлө.
канча, ошонун натыйжасында, ошол үчүн, эгерде, ошол
себептүү, эмне үчүн.
очень надо
1. Гранит и песок - используют такие горные породы при строительстве.
2. Глина - применяется в керамике, также входит в состав кирпича.
3. Яшма - применяется в ювелирной деятельности.
4. Известняк - необходим для производства извести, применяется в строительстве и металлургии.
5. Кварц - используют при изготовлении стекла, также применяется при изготовлении точных приборов.
6. Галит - после переработки применяется в пищевой промышленности. Простыми словами - соль.
7. Сапфиры и рубины - применяются в ювелирной деятельности.
8. Слюда - служит изоляционным материалом в строительстве и других областях.
Алдагы дәресләрдә сез Миргазыян Юнысның “Шәмдәлләрдә генә утлар яна дигән әсәрен укыган идегез. Ни өчен бу әсәр “Шәмдәлләрдә генә утлар яна” дип аталды икән? (Фикерләр тыңланыла)
Дәресебез әңгәмә рәвешендә барыр: сезгә сораулар тәкъдим итәм, нәтиҗәләр дә ясый барырбыз.
Иң беренче чиратта язучы шәхесенә игътибар итик. Кем ул М.Юныс? (Портрет астына карточкалар тезелә бара)
Күренекле язучы. Китаплар тәкъдим иту. Ул “Занзибар зәңгәр болытлар артында” повесте белән укучының ихтирамын казанды. “Табу һәм югалту”, “Шәмдәлләрдә генә утлар яна” исемле повестьлары бүген дә укучылар тарафыннан яратып укыла торган китаплар.
Очучы .Укчы штурмовиклар мәктәбен тәмамлап ИЛ-2 самолётына утыра. Сугышның соңгы көннәренә эләккән яшь штурмовик Җиңү көнен Германия шәһәрләренең берсендә каршылый. Сугыштан соң киң илебезнең бер читеннән икенче читенә кадәр күкне гизә. Моның белән генә чикләнмичә, 1950 елны Харьков хәрби авиация училищесына укырга керә.
Диңгезче. Италия, Испания, Франция, Греция, Төркия, Алжир, Һиндстан, Вьетнам. Ул аяк баскан җирләрнең очына чыгарлык түгел. Миргазиян җир шарын берничә тапкыр әйләнеп чыга. Аның 30 ел гомере диңгездә үтә. Шушы вакыт эчендә ул чит телләрне дә яхшы гына үзләштереп өлгерә. Миргазиян Юныс һәрбер илнең үзенә генә хас булган гореф-гадәтләрен, халкын, бәйрәмнәрен, шәһәрләрен, үсемлекләренә хәтле белә, алар турында бик озак итеп сөйли ала.
Сынчы. Күргәзмә әйберләрен күрсәтү.
Объяснение: