9 клас. Узагальнення. Тематичне оцінювання з теми «Основи теорії держави і права»
Варіант І
Початковий рівень (за кожне правильно виконане завдання — 0, )
1. Укажіть правильне визначення для поняття держава:
А) влада, яка існує на рівнях відносин між людьми та людськими спільнотами;
Б) особлива форма організації суспільства за до спеціального апарату управління, який захищає інтереси населення певної території, регулює відносини між членами суспільства;
В) можливість самостійно розв’язувати всі питання свого внутрішнього життя й зовнішніх відносин, здійснювати владу й правосуддя на своїй території.
2. Укажіть правове поняття, що означає можливість і здатність людини або групи людей здійснювати свою волю, нав’язуючи її, у разі потреби, суспільству чи іншим людям:
А) держава; В) влада;
Б) правила; Г) мораль.
3. Укажіть, що не є ознакою держави:
А) політична партія;
Б) територія;
В) апарат публічної влади;
Г) соціальні норми.
4. Яке з наведених понять характеризує одну з форм політичного (державного) режиму?
А) монархія;
Б) республіка;
В) федерація;
Г) демократія.
5. Визначте, згідно якої теорії держава виникає як наслідок розвитку й перетворення сім’ї:
А) соціально-економічна;
Б) договірна та психологічна;
В) теологічна;
Г) патріархальна.
6. Укажіть внутрішні функції держави.
А) захист державного суверенітету;
Б) забезпечення законності та правопорядку;
В) фінансовий контроль;
Г) міжнародне співробітництво;
Д) сприяння розвитку культури, науки й освіти;
Е) охорона природи.
Середній рівень (за кожне правильно виконане завдання — )
7. Складіть схему державного правління.
8. Складіть схему джерела (форми) права.
Достатній рівень (за кожне правильно виконане завдання — 1, )
9. Установіть відповідність між поняттями та їхніми характеристиками:
1. Абсолютна монархія А) монарх позбавлений права видавати закони, не бере безпосередньої участі в роботі уряду
2. Дуалістична монархія Б) вся необмежена (абсолютна) влада належить монарху
3. Парламентська монархія В) парламент приймає закони, але водночас силу закону мають і рішення монарха
Г) монарх юридично є главою держави, але участі в управлінні практично не приймає
10. Дайте визначення поняття «правовийпрецедент», «нормативно-правовий договір».
Високий рівень (за повну розгорнуту відповідь — )
11. Наведіть приклади імперативного методу регулювання відносин.
12. Проаналізуйте ситуацію, визначте, які види соціальних норм в ній діють. Чи порушено соціальні норми?
Водій порушив правила дорожнього руху — проїхав перехрестя на червоне світло.
Создайте подходящую для работы обстановку. Атмосфера, в которой вы работаете, может в целом повысить вашу продуктивность. Нет четких требований к рабочей обстановке, поэтому выбирайте то, что вам подходит. Окружите себя вдохновляющими аксессуарами, которые наполняют вас энтузиазмом и страстью к работе. Эти чувства вам фокусироваться на задании и сохранять продуктивность.[1]
Например, возможно, вас вдохновляет какой-то художник. Купите несколько реплик его работ и повесьте их на стенах.
Если у вас есть возможность выбрать рабочее место – выбирайте то, где вас меньше будет что-то отвлекать. Работать перед телевизором – плохая идея, но можно поставить рабочий стол в углу спальни и заниматься делами там.
Великая Отечественная война - это знаковое событие в мировой истории и одно из самых трагических и героических событий в истории нашей страны. Победа в этой войне была одержана народами Советского Союза над фашисткой Германией ценой жизни огромного количества людей, которые сознательно шли на самопожертвование во благо общества. Это героический пример поколения, совершившего самоотверженный подвиг во имя мира на земле и личной свободы каждого отдельно взятого человека. Они проявили непоколебимую силу человеческого духа, стойкость, мужество, сплоченность, которые сегодня для всех нас являются примером. Мы чтим их память и гордимся тем, что являемся потомками такого великого народа. Победа 1945 года должна навсегда остаться в нашей памяти и память об этом событии передаваться из поколения к поколению. Пациенты ГБУЗ СПБ №3 под руководством заведующих отделений №2 Ярош М.В, №3 Власовой Л.В. почтили память, сделав работы и выставку, посвященную Великой Отечественной Войне и ее героям.