Братки по захисту Украины :> Хід заняття
Ознайомитись з призначенням та завданням добового наряду роти.
Під керівництвом викладача відпрацювати дії чергового днювального в
різних ситуаціях.
Ситуація Дії днювального Дії днювального.
1. До приміщення роти
прибуває старшина роти.
2. Час по розпорядку дня –
підйом.
3. До приміщення роти
прибув командир роти.
4. З кімнати для сушіння
одягу з’являється дим.
5. По телефону черговий
частини об’явив «Тривога
роті».
6. До приміщення роти
зайшов солдат не своєї
роти.
7. Командир роти викликає
днювального.
8. З приміщення роти
військовослужбовець
виносить майно.
9. Рота після підйому
вийшла на фіззарядку.
10. Дзвінок по телефону.
11. В розташуванні
спального приміщення роти
солдат кинув папірець.
12. До приміщення роти
зайшов черговий по
частині.
13. В розташуванні
спального приміщення роти
солдат чистить взуття.
1.В каком городе зародилась игра в лапту?
А )Великий Ростов
Б )Великий Ярославль
В) Великий Новгород
2.При каком царе лапта была введена в физическую подготовку
русских войск?
А)Павел 1
Б)Пётр 1
В)Александр 1
3.В каком году создана федерация русской лапты России
А)2001
Б)1996
В)2003
4.Как называется палка для игры в лапту?
А)Клюшка
Б)Бита
В)Биток
5.Когда выигрывает команда, которая играет в лапту?
А)Побеждает та команда, которая наберёт одинаковое количество
очков.
Б)Побеждает та команда, которая наберёт меьшее количество
очков.
В)Побеждает та команда, которая наберёт бо́льшее количество
очков.
6.Сколько может быть в команде
А)4
Б)5
В)8
Г)6
8.Что запрещается бегуну?
А )касаться мячика; выбегать за боковые пределы игровой
площадки; возвращаться к своей команде в «город», не побывав за
линией «дома» («кона»); покинув «дом» («кон»), передумывать и
возвращаться обратно. Если уже решил бежать до «города» –
обратной дороги нет.
Б) возвращаться к своей команде в «город», не побывав за линией
«дома» («кона»); покинув «дом» («кон»), передумывать и
возвращаться обратно. Если уже решил бежать до «города» –
обратной дороги нет.
В) выбегать за боковые пределы игровой площадки; возвращаться
к своей команде в «город», не побывав за линией «дома» («кона»);
покинув «дом» («кон»), передумывать и возвращаться обратно.
9.Когда мяч не учитывается?
А )Если мяч от подающего улетел за боковые пределы площадки,
то он не учитывается. Подающему запрещено при подаче
переступать через черту «города».
Б) Если мяч от подающего улетел за боковые пределы площадки,
то он учитывается. Подающему запрещено при подаче переступать
через черту «города».
В) Если мяч от подающего улетел за боковые пределы площадки,
то он не учитывается. Подающему разрешено при подаче
переступать через черту «города».
10.Размеры площадки.
А)Длина 20-30, ширина 40-60
Б)Длина 40-50, ширина 25-40.
В)Длина 60-90, ширина 60-70
1)В
2)Б
3)А
4)В
5)В
6)Г
8)Б
9)А
10)Б
Пісня про Гайявату” — це не просто переказ давніх легенд, написаний у віршованій формі; це поєднання елементів лірики і епосу. Лонґфелло надав своєму творові довершеної поетичної форми, достеменно передавши світосприйняття і почуття первісних дітей землі. У поемі світ населений духами, героями, давніми божествами. Природа та її сили мають магічний характер. Ми опиняємось на південному березі Верхнього озера, в далеких лісах Північної Америки, потрапляємо у фантастичний світ вірувань і легенд індіанських племен дакотів, ірокезів, оджибвеїв… Говному героєві поеми — Гайяваті, сину Місяцевої дочки Венони і Західного вітру— властиві найпрекрасніші і найблагородніші риси. Він — уособлення кращих людських чеснот - сильний, хоробрий, мудрий, сраведливий, відданий своєму народові. Поема побудована як казкова біографія героя. Розповідається про його божественне походження, зростання, одруження, перехід із земного в потойбічний світ (бо справжній герой безсмертний).
Удачі тобі