Человечность? Задание 1. Прочитайте стихотворение. Что, по мнению автора, важно
уметь различать в жизни? Что в этом? Какова главная мысль
,
стихотворения? Как вы понимаете смысл поэтических строк: «Все
это сердцем и умом обдумав, беритесь новую науку познавать»?​

По горизонтали: 1. Металл, из которого первобытные люди изготавливали украшения (золото). 2. Подарок, приносимый первобытными людьми духам и богам (жертва). 3. Первый металл, из которого люди научились делать орудия труда (медь). 4. Просьба, с которой люди обращались к богам и духам (молитва). 5. Изготовление льняного полотна и шерстяной ткани из нитей (ткачество). 6. Возникшее из охоты занятие, надежно обеспечивающее людей мясной пищей (скотоводство). 7. Изготовление нитей из шерсти животных или из волокон растений (прядение). 8. Орудие для пахоты, пришедшее на смену мотыге (плуг). 9. Изображение духа или бога (обычно из дерева, глины или камня) (идол). 10. Несколько родовых общин, живших в одной местности (племя).
Ответ по диагонали: Земледелие.

1. Запишите данные слова по степени убывания в них согласных звуков.
Сыр, спорт, ива, край.

Спорт, край, сыр, ива.

2. Какими звуками различается каждая пара слов? Произнесите эти звуки.
Капля - цапля, лук - люк, хор - хорь.

Капля - цапля [к] - [ц], лук - люк [л] - [л’], хор - хорь [р] - [р’].

3. Запишите только те слова, которые начинаются с мягкого согласного звука. Подчеркните слова, в которых все согласные звуки мягкие.
Щавель, якорь, кисель, йод, ручей.

Щавель, якорь, кисель, йод.

4. Запишите слова. Подчеркните в них буквы, которыми обозначены твёрдые согласные звуки.

Чайка, сентябрь, шляпа.

5. В каких словах количество звуков и букв одинаково? Объясните свой ответ.
Зима, июль, льды.

Зима [з’има], июль [ий’ул’] 

6. Расскажите о "работе", которую выполняет буква "мягкий знак" (ь) в слове.

Буква "мягкий знак" (ь) звука не обозначает, а лишь указывает на мягкость предшествующего согласного звука.