«Свічечка букви Ї» Тема: звернення до дитини — майбутнього країни, яка повинна плекати і оберігати свічечку букви «І» і серпик букви «Є». Ідея: увіковічення рідної мови і бережливе ставлення до неї. Основна думка: доки є мова, доти існує нація. Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає мову . Жанр: громадянська лірика. Римування: білий вірш. . Художні особливості твору. - Пестливі слова: свічечка, серпик, пальчики, ниточка, долоньки. - Епітети: «місячний серпик», «мова солов’їна». - Метафора: «місячний серпик зрізаний з неба». - Повтори: дитино. «Музика, що пішла» Тема: відтворення призначення музики в житті людини, зображення її подорожі у «звабній ночі». Ідея: возвеличення єдності людини і музики. Основна думка: звучання музики залежить від інструмента та натхнення її виконавця. Віршований розмір: ямб. Римування: перехресне. Художні особливості поезії. Метафори: «вона (музика) плелася в коси», «скрипка відвернулась пріч, сивина спадає з пліч», «вітер завиває». Епітети: «музика боса»; «непевна звабна ніч», «розхристані сліди». Повтори: «...в таку непевну, звабну ніч». Риторичні запитання: «Чом, скрипко, відвернулась пріч?», «Як музику пустила босув таку непевну, звабну ніч?» З янголом на плечі Тема: Зображення ліричного героя, якого ангел на плечі намагається уберегти від зла, жорстокості, лиха. Ідея: Возвеличення янгола, який є оберегом кожної людини. Основна думка: Янгол-охоронець — це те, що повинен мати автор поезії, будь-яка людина. Жанр: Філософська лірика, старосвітська балада. Віршований розмір: хорей. Художні засоби поезії. Порівняння: «йде лелійно, як дитя». Епітети: «вуста гарячі», «вітер вировий», «янгол ледь живий», «сірий маятник життя», «Ірод моровий». Метафори: «виє Ірод», «вітер віє», «маятник бухка», «не дихає свіча», «вуста дрижать». Повтори: «йде і йде», «при Господній при свічі», «із янголом на плечі».
