☞︎︎︎Еще в начальных классах мы знакомы с одним предметом- Физическая культура. Сам предмет включает в себя систему физического воспитания, научные знания, модернизацию спорта и спортивных достижений. Но откуда возникло понятие и как формировался этот предмет?
Спорт – термин произошел от латинского слова «disportare», что означает «развлекайся» . Предмет Физической Культуры тесно связан с такими научными дисциплинами как:
Истории физической культуры и спорта
спорт с социологических позиций
спортивно-педагогические позиции
медико - биологические позиции
теоретико - педагогические позиции.
Спортом занимались еще в далекие времена- Олимпийские игры
Кстати,хочу напомнить,что Физическая культура – понятие, в Россию термин пришел в 1908 – 1910 года.
В 1999 году был принят закон «О физической культуре и спорте в РФ» и подписан Президентом 29 - го апреля. Закон установил правовые, экономические, организационные и социальные нормы деятельности физкультурных и спортивных организаций.
Слово "Спорт" имеет очень широкое значение. Например, шахматы, шашки, бридж, бильярд, стрельбу, ряд технических видов спорта и т. д. подходящие под первоначальное значение английского слова «sport» как игры, забавы, развлечения.
А сам предмет был очень нужен,т.к сидячий образ жизни был очень вреден для организма. Нужно хотя бы 15 минут в день уделять спорту. Вот поэтому в школе вели предмет,как Физическая Культура.☜︎︎︎
(извини,я все время отходила от вопроса,но думаю,что в заключении вы сможете ответить❤︎)
(если есть ошибки извините)
Объяснение:
☞︎︎︎Еще в начальных классах мы знакомы с одним предметом- Физическая культура. Сам предмет включает в себя систему физического воспитания, научные знания, модернизацию спорта и спортивных достижений. Но откуда возникло понятие и как формировался этот предмет?
Спорт – термин произошел от латинского слова «disportare», что означает «развлекайся» . Предмет Физической Культуры тесно связан с такими научными дисциплинами как:
Истории физической культуры и спорта
спорт с социологических позиций
спортивно-педагогические позиции
медико - биологические позиции
теоретико - педагогические позиции.
Спортом занимались еще в далекие времена- Олимпийские игры
Кстати,хочу напомнить,что Физическая культура – понятие, в Россию термин пришел в 1908 – 1910 года.
В 1999 году был принят закон «О физической культуре и спорте в РФ» и подписан Президентом 29 - го апреля. Закон установил правовые, экономические, организационные и социальные нормы деятельности физкультурных и спортивных организаций.
Слово "Спорт" имеет очень широкое значение. Например, шахматы, шашки, бридж, бильярд, стрельбу, ряд технических видов спорта и т. д. подходящие под первоначальное значение английского слова «sport» как игры, забавы, развлечения.
А сам предмет был очень нужен,т.к сидячий образ жизни был очень вреден для организма. Нужно хотя бы 15 минут в день уделять спорту. Вот поэтому в школе вели предмет,как Физическая Культура.☜︎︎︎
(извини,я все время отходила от вопроса,но думаю,что в заключении вы сможете ответить❤︎)
Объяснение:
Появление чертежей было связано с практической деятель-
ностью человека —строительством укреплений, городских постро-
ек и пр. Сначала чертежи выполняли на земле в том месте,
где необходимо было вести строительство. Затем их стали вы-
полнять на камне, глиняных плитах и пр.
Слово «чертеж» исконно русское. В значении, близком со-
временному, т. е. изображение каких-либо предметов на бумаге,
план чего-либо, слово «чертеж» употреблялось в русском языке
по крайней мере с XVI в.
Первые упоминания о русских чертежах относятся к середи-
не XVI в. Древнейшие дошедшие до нас чертежи датируют-
ся XVII в.
В начале разницы между чертежом и рисунком практически
не было. Изображения выполнялись от руки, на глаз (рис. 1).
Этот чертеж нуждался в словесных пояснениях, поэтому на нем
сделаны различные надписи. Постепенно чертежи становились более совершенными. На
рисунке 2 показан чертеж моста (как мы видели бы его сверху)
и сторожевой башни (как мы видели бы ее спереди) , относящий-
ся к XVII в.
Чертежами пользовались многие выдающиеся русские изобре-
татели и инженеры. В 1586 г. знаменитый пушечный мастер
Андрей Чохов отлил колоссальную царь-пушку, а его ученики уже
с начала 30-х гг. XVII в. руководствовались чертежами при
изготовлении орудий.
Значительного расцвета достигла русская графика во времена Петра I. До нас дошли многие кораблестроительные чертежи
того времени, некоторые из них выполнены Петром I.
Известны чертежи первой в мире универсальной паровой машины выдающегося русского изобретателя XVIII в. И. И. Ползунова.
Талантливый русский механик, конструктор и изобретатель
XVII в. И. П. Кулибин только для выполнения одного из своих
шедевров — часов в форме куриного яйца — изготовил несколько
десятков чертежей. Другим примером его деятельности служат
чертежи моделей моста через реку Неву.
Интересны чертежи установки для непрерывной перегонки
нефти, выполненные в XIX в. гениальным русским ученым
Д. И. Менделеевым, чертеж паровоза (рис. 3) отца и сына Черепановых (XIX в.) . Они иллюстрируют не только высокий уровень
развития инженерной графики в России того времени, но и не менее высокий уровень технической мысли.
На чертежах XVIII—первой половины XIX в. появляется
масштаб. С этого времени и до 30-х гг. XX в. большинство чер-
тежей раскрашивалось. Чертежи стали нести больше информации, но на их выполнение уходило много времени. Поэтому их
стали постепенно упрощать, используя различные условности,
надписи и др.
Сейчас большинство чертежей вы полняется при по мощи компьютерных программ, наиболее популярные Автокад и Компас.