Электротехника
У трифазну мережу напругою U=380В включений трикут-ником споживач

потужністю Р=3,04кВт при коефіцієнті потужності cos=0,8.

Накреслити схему кола.

Визначити фазну напругу, фазний і лінійний струми I ф , I л , повну S, реактивну Q

потуж-ності споживача.

Побудувати в масштабі векторну діаграму струмів і напруг.

Занимаясь самостоятельно физической культурой необходимо соблюдать следующие правила:

Занимаясь самостоятельно физической культурой необходимо соблюдать следующие правила:Занятия должны носить оздоровительную, развивающую и воспитательную направленность.

Занимаясь самостоятельно физической культурой необходимо соблюдать следующие правила:Занятия должны носить оздоровительную, развивающую и воспитательную направленность.В процессе занятий необходимо осуществлять самоконтроль и врачебный контроль над состоянием своего организма, своей физической подготовленности и строго соблюдать правила безопасности во время занятий физической культурой и спортом.

Объяснение:

Організація самостійних занять фізичними вправами школярів сприяє підвищенню їхньої рухової активності, раціональному проведенню дозвілля та, як наслідок, удосконаленню й закріпленню навчального матеріалу з фізичної культури; вихованню потреби в систематичних заняттях фізичною культурою, позитивно впливає на здоров'я, фізичний розвиток, рухову підготовленість дітей. Першим кроком до самостійних занять фізичними вправами школярів, практичним привчанням до них є домашні завдання. Спрямованість завдань може бути різною: виховання фізичних якостей, засвоєння техніки рухів, теоретична підготовка та формування прикладних навичок. Аби вміти грати в баскетбол, необхідно володіти його базовими прийомами, що досягається не тільки їх вивченням і закріпленням на уроках фізичної культури, а й під час різноманітних форм самостійної роботи. Вправи для самостійних занять під­бирають відповідно до програмного матеріалу, що вивчають в цей період на уроках. Вони мають бути доступни­ми для виконання в домашніх умовах. Найкориснішими завдання будуть, якщо їх ускладнювати поступово. Са­мостійні заняття викликатимуть інте­рес у кожного школяра, якщо вони складені диференційовано.