Современные источники энергии велики, но они не вечны. Запасы угля, нефти и природного газа неизбежно сокращаются, и естественно встает вопрос о новых источниках энергии. Такой источник найден: наше время можно назвать веком атомной энергии.
Изучение внутреннего строения материи, изучение атома и строения его ядра, исследование радиоактивных процессов, происходящих в природных веществах, привели ученых к открытию атомной энергии. Замечательный французский физик Фредерик Жолио-Кюри в 1939 году впервые экспериментально доказал, что при делении ядер урана выделяется энергия. О количестве ее можно судить по такому сопоставлению: при делении ядер одного грамма урана можно выделить столько же энергии, сколько при сжигании нескольких тонн угля.
Атомная энергия может быть использована для разрушительных целей — для создания атомных (и водородных) бомб. Как атомное оружие необычайное разрушительной силы были использованы американские бомбы, сброшенные в 1945 году на японские города Хиросиму и Нагасаки. Но страшные результаты этих ядерных взрывов заставили передовых людей мира начать решительную борьбу за запрещение атомного оружия. Атомная энергия должны быть использована только в мирных целях.
Атомная энергия весьма экономична. Это показывает такое сравнение: за время четырехдневного путешествия на крупнейшем современном теплоходе сжигается около пяти тысяч тонн топлива, а если бы этот теплоход работал на атомном топливе, то для такого путешествия потребовалось бы менее двух килограммов топлива.
Однако атомная энергетика таит в себе и немалую угрозу человечеству. Об этом люди по-настоящему задумались после аварии на Чернобыльской АЭС. Трагедия Чернобыля унесла много жизней, оказала пагубное влияние на экологию. Долго еще мы будем расплачиваться за неразумное поведение наших правителей, пытавшихся скрыть от народа масштабы этой атомной катастрофы.
Uczę się w bardzo dobrej klasie. Wszyscy uczniowie są bardzo interesujący i różni, a my mamy wiele wspólnego. Nasza klasa zawsze była przyjazna, wszyscy faceci z naszej klasy, wspierają się nawzajem we wszystkim, jeśli to możliwe, pomagają.
Na zmianach często dyskutujemy o sportach i innych wiadomościach, dzielimy się interesującymi filmami, pokazujemy śmieszne zdjęcia na telefonach. W weekendy wiadomości zwykle gromadzą się bardzo dużo i na początku tygodnia wszyscy koledzy chętnie dzielą się nimi ze sobą.
W letnie wakacje często spotykamy się z kolegami z klasy i gramy na boisku przed szkołą w różne gry sportowe. Jest to doganialki, kwadrat, piłka nożna i wiele innych gier. A zimą po szkole bawimy się z chłopakami w śnieżki, Rzeźbimy bałwanki i kobiety śnieżne, czasami jeździmy ze zjeżdżalni.
Mamy szczęście, że mamy świetnego kierownika. Nasz nauczyciel jest uprzejmy dla każdego ucznia, jeśli uczeń nie działa, to zawsze pomaga i podpowiada. Nasza klasa bierze udział w różnych wydarzeniach i często organizuje wielkie koncerty świąteczne.
Wszyscy koledzy z klasy i koledzy z klasy to moi przyjaciele. Nie mogę wydzielić jednej osoby, ponieważ cenię każdą na swój sposób. Nasza klasa ma swoich liderów, którzy pomagają innym, organizują różne imprezy i święta.
Bardzo podoba mi się nasze biuro. Jest bardzo przytulny i jasny, zawsze ładnie pachnie kredą. Mam nadzieję, że ukończenie szkoły nie rozłączy mnie z kolegami z klasy, nadal myślę, że często będziemy się spotykać, odwiedzać nauczyciela i oczywiście pamiętać beztroski czas spędzony na szkolnym biurku!
Современные источники энергии велики, но они не вечны. Запасы угля, нефти и природного газа неизбежно сокращаются, и естественно встает вопрос о новых источниках энергии. Такой источник найден: наше время можно назвать веком атомной энергии.
Изучение внутреннего строения материи, изучение атома и строения его ядра, исследование радиоактивных процессов, происходящих в природных веществах, привели ученых к открытию атомной энергии. Замечательный французский физик Фредерик Жолио-Кюри в 1939 году впервые экспериментально доказал, что при делении ядер урана выделяется энергия. О количестве ее можно судить по такому сопоставлению: при делении ядер одного грамма урана можно выделить столько же энергии, сколько при сжигании нескольких тонн угля.
Атомная энергия может быть использована для разрушительных целей — для создания атомных (и водородных) бомб. Как атомное оружие необычайное разрушительной силы были использованы американские бомбы, сброшенные в 1945 году на японские города Хиросиму и Нагасаки. Но страшные результаты этих ядерных взрывов заставили передовых людей мира начать решительную борьбу за запрещение атомного оружия. Атомная энергия должны быть использована только в мирных целях.
Атомная энергия весьма экономична. Это показывает такое сравнение: за время четырехдневного путешествия на крупнейшем современном теплоходе сжигается около пяти тысяч тонн топлива, а если бы этот теплоход работал на атомном топливе, то для такого путешествия потребовалось бы менее двух килограммов топлива.
Однако атомная энергетика таит в себе и немалую угрозу человечеству. Об этом люди по-настоящему задумались после аварии на Чернобыльской АЭС. Трагедия Чернобыля унесла много жизней, оказала пагубное влияние на экологию. Долго еще мы будем расплачиваться за неразумное поведение наших правителей, пытавшихся скрыть от народа масштабы этой атомной катастрофы.
Na zmianach często dyskutujemy o sportach i innych wiadomościach, dzielimy się interesującymi filmami, pokazujemy śmieszne zdjęcia na telefonach. W weekendy wiadomości zwykle gromadzą się bardzo dużo i na początku tygodnia wszyscy koledzy chętnie dzielą się nimi ze sobą.
W letnie wakacje często spotykamy się z kolegami z klasy i gramy na boisku przed szkołą w różne gry sportowe. Jest to doganialki, kwadrat, piłka nożna i wiele innych gier. A zimą po szkole bawimy się z chłopakami w śnieżki, Rzeźbimy bałwanki i kobiety śnieżne, czasami jeździmy ze zjeżdżalni.
Mamy szczęście, że mamy świetnego kierownika. Nasz nauczyciel jest uprzejmy dla każdego ucznia, jeśli uczeń nie działa, to zawsze pomaga i podpowiada. Nasza klasa bierze udział w różnych wydarzeniach i często organizuje wielkie koncerty świąteczne.
Wszyscy koledzy z klasy i koledzy z klasy to moi przyjaciele. Nie mogę wydzielić jednej osoby, ponieważ cenię każdą na swój sposób. Nasza klasa ma swoich liderów, którzy pomagają innym, organizują różne imprezy i święta.
Bardzo podoba mi się nasze biuro. Jest bardzo przytulny i jasny, zawsze ładnie pachnie kredą. Mam nadzieję, że ukończenie szkoły nie rozłączy mnie z kolegami z klasy, nadal myślę, że często będziemy się spotykać, odwiedzać nauczyciela i oczywiście pamiętać beztroski czas spędzony na szkolnym biurku!