Хозяйственные операции

Номер операции Документ и содержание операции Сумма, руб.

1 Счет- фактура № 112 ОАО «Радуга», акт о приемке материалов

Акцептован счет поставщика за поступившие материалы:

 стоимость материалов по цене поставщика 55500 руб., в т.ч. НДС 18%

 железнодорожный тариф 6300 руб., в т.ч. НДС 18%

 НДС на материалы и перевозки

 Итого по счету

?

?

?

?

?

2 Счет-фактура № 124 ЗАО «Альфа», приходный ордер

Поступили материалы по счету и оприходованы на склад:

 покупная стоимость 38940 руб., в т.ч. НДС

 железнодорожный тариф 3500 руб., в т.ч. НДС

 НДС на материалы и перевозки

 Итого по счету

?

?

?

?

3 Акт о приемке материалов

Поступили материалы без счета-фактуры от ЗАО «Дон» и оприходованы на склад по учетной цене 25450

4 Выписка из расчетного счета в банке

Перечислено поставщикам за материалы и перевозки:

 ОАО «Радуга»

 ЗАО «Альфа» ?

?

5 Накладные на сдачу лома и отходов на склад

 от основного производства

 от ликвидации основных средств

2150

3420

Задание 2.

1. Составить бухгалтерские проводки по приведенным операциям.

2. Определить финансовый результат от продажи материалов.

Исходные данные:

ООО «Кентавр» продает материалы ЗАО «Дон» по цене 11 800 руб., в т.ч. НДС. Денежные средства за проданные материалы покупателем внесены в кассу организации. Учетная стоимость проданных материалов — 7 400 руб.

Ситуация начала существенно меняться в xviii в., когда возникла устойчивая тенденция критического отношения к культуре. у истоков этой тенденции стоял французский философ ж.-ж. руссо, который выдвинул идею о моральном превосходстве «естественного человека», не испорченного культурой и цивилизацией. он также провозгласил лозунг о «возврате в природу».по другим мотивам, но еще более критически оценивал западную культуру ф. ницше. свое отношение он объяснял тем, что в современной ему культуре господствуют наука и техника, не оставляющие места для искусства. он заявлял: «чтобы не умереть от науки, у нас остается искусство». в начале xx в. австрийский психолог 3. фрейд находит новые основания для критики культуры. он смотрит на жизнь человека через призму двух основных, по его мнению, инстинктов — сексуального (инстинкт эроса, или продолжения жизни) и разрушительного (инстинкт танатоса, или смерти). культура, согласно концепции фрейда, своими нормами, ограничениями и запретами подавляет сексуальный инстинкт и потому заслуживает критической оценки.в 1960-70-е гг. на западе широкие масштабы приобрело движение контркультуры, объединявшее в своих рядах радикальные слои молодежи и студенчества, опиравшиеся на идеи руссо, ницше, фрейда и его последователей, в особенности на идеи философа г. маркузе. движение выступало против распространяющихся ценностей массовой культуры и массового общества, против фетишизации науки и техники, а также против основных идеалов и ценностей традиционной буржуазной культуры. одной из главных целей движения провозглашалась «сексуальная революция», из которой должна возникнуть «новая чувственность» как основа подлинно свободного человека и общества.резко отрицательное отношение к культуре демонстрируют некоторые тоталитарные идеологии. в качестве примера в этом отношении можно указать на фашизм. широкую известность приобрела фраза одного из героев нацистского писателя поста, который заявлял: «когда я слышу слово «культура», я хватаюсь за свой пистолет». для обоснования подобной позиции обычно используется уже знакомая ссылка на то, что культура якобы подавляет здоровые инстинкты человека.основные функции культурынесмотря на примеры критического отношения к культуре, она играет огромную положительную роль. культура выполняет несколько жизненно важных функций, без которых само существование человека и общества невозможно. главной из них является функция социализации, или человекотворчества, т.е. формирования и воспитания человекакультура — неотъемлемое свойство человекаоднако представления о том, кого следует считать культурным человеком, могут быть разными. сегодня стать универсальной личностью весьма трудно и, видимо, невозможно, поскольку объем знаний слишком необъятен. в то же время возможности быть культурным человеком необычайно возросли. основные характеристики такого человека остаются теми же: знания и компетенции, объем и глубина которых должны быть значительными, и умения, отмеченные высокой квалификацией и мастерством. к этому надо добавить нравственное и эстетическое воспитание, соблюдение общепринятых норм поведения и создание собственного «воображаемого музея», в котором присутствовали бы лучшие произведения всего мирового искусства. сегодня культурный человек должен знать иностранные языки и владеть компьютером

12. do you know where your brother is? - oh, i met him an hour ago, at richmond brigde.

13. do you know where your brother was last night? - he spent the evening with his friends.

14. where is dorothy? - she is outside. she is playing   with her baby sister.

15. what did   dorothy  do last night? - she   studied french and talked to her friends on the phone. => did she study   hard? - yes, of course, she did.

16. john is   working in the garden at the moment. he   likes doing this although he hated it when he was younger.

17. would you like to spend the weekend with us? - sorry, i won't be able.