Имеется пять гирь различного веса, каждая из которых весит целое число граммов.
Известно, что две самые тяжёлые гири весят в два раза больше трёх других, а три
самые тяжёлые гири весят в восемь раз больше двух других. Найдите наименьшее
возможное значение суммарного веса всех гирь.
3. Имеется дробь 1/n. Семиклассник Семёнов каждую минуту прибавляет к её
числителю и знаменателю по 1 и смотрит, можно ли сократить полученную дробь.
Семёнов утверждает, что первый раз сократимая дробь получилась после 1000
шагов. Стоит ли ему верить?
4. В выпуклом четырёхугольнике ABCD выполнено AB=BC=CD, и каждая из
диагоналей равна какой-то стороне. Найдите углы четырёхугольника. (ответ нужно
выразить в градусах)
5. Вершины 2019-угольника покрашены в два цвета: 1010 синих и 1009 красных.
Сторона с двумя красными вершинами помечена числом 2, сторона с двумя синими
вершинами помечена числом 1/2, а сторона с разноцветными вершинами помечена
числом 1. Найдите все возможные значения произведения всех чисел, которыми
помечены стороны.
6. Имеется клетчатая доска (2n+1)×(2n+1). В центральной клетке сидит таракан.
Семиклассник Семён хочет убить таракана и кидает в него камешками (не
обязательно на ту самую клетку, где находится таракан). Пока камешек летит,
таракан перебегает в любую соседнюю по стороне клетку. Камешек, попавший на
клетку с тараканом, убивает его. Если камешек попал на пустую клетку (без
таракана), то на эту клетку таракан заползать больше никогда не будет. (В частности,
если во все соседние с тараканом клетки уже попадали камешки, то таракан больше
никуда не перебегает.) Как только таракан попадает на край доски, Семён утрачивает
к нему интерес и перестаёт кидаться камешками. Найдите наименьший размер
доски, при котором Семён гарантированно добьётся своего.
Приблизний розпорядок дня для кожного ліцеїста:
7.00 – підйом, зарядка
Під час зарядки черговий прибирає в кімнаті
7.30 – 8.00 - перевірка санітарного стану кімнат (кімната повинна бути відкрита, черговий присутній)
8.00 – 8.30 - сніданок
Якщо у кімнаті є хворий, необхідно до початку занять попередити про це чергового куратора і медпрацівника.
Під час уроків перебування в кімнатах гуртожитку ЗАБОРОНЕНЕ!
12.15 – 14.00 - обід
16.00 - підвечірок
16.30 – 19.00 – вільний час.
Після 19.00 забороняється вихід з гуртожитку.
19.00 - вечеря
З 19.30 до 21.00 – час самопідготовки (присутність всіх, хто проживає в гуртожитку, ОБОВ’ЯЗКОВА!)
22.00 – підготовка до сну (всі повинні знаходитися у своїх кімнатах)
22.30 – відбій
Те, що зобовязані робити всі ліцеїсти:(приблизно для кожного)
Виконувати Статут ліцею. Оволодівати знаннями.
Брати активну участь у житті ліцею, підтримувати і примножувати традиції ліцею, його авторитет, діяти на благо ліцею.
Гідно поводити себе, дотримуватися культури поведінки.
Бути ввічливими у спілкуванні з учителями та працівниками ліцею, з повагою ставитися до батьків, проявляти милосердя, турбуватися про молодших.
Виконувати вказівки та розпорядження директора ліцею, педагогічної ради, вчителів, постанови класного і шкільного самоврядування.
Знати і дотримуватись правил техніки безпеки, протипожежної безпеки на уроках та в позаурочний час, вуличного руху - на дорогах, піклуватись про здорові і безпеку свого життя і товаришів.
Приходити до ліцею охайними та зі змінним взуттям. Перед початком занять роздягтися в гардеробі.
Не пропускати уроки, не запізнюватися на заняття. В разі пропуску хоча б одного навчального дня, учні повинні надати довідку про причину пропусків з лікарні або письмове пояснення, підписане батьками.
Мати при собі все потрібне для уроку: підручник, зошит, інше шкільне приладдя.
Повністю використовувати час, відведений для навчання, старанно працювати над поповненням своїх знань, систематично готуватись до уроків.
Під час уроку дотримуватися порядку і тиші. Виходити з уроку тільки з дозволу вчителя.
Під час перерви перебувати в коридорі. В теплу і суху погоду перерви проводити на подвір'ї ліцею.
Бережливо ставитися до ліцейського майна. В разі псування майна чи приміщення відшкодувати його вартість або провести ремонт.
Постійно підтримувати в чистоті і порядку приміщення ліцею та його територію
Объяснение:
Мій улюблений літературний герой твору "Чарлі і шоколадна фабрика"
Мені дуже подобається книга Роальда Дала "Чарлі і шоколадна фабрика", бо це дуже добра казка, де реальне перемішано з фантастичним, як солодощі на цій фабриці. Також мені дуже подобається художній фільм, знятий по цій книзі, де роль Віллі Вонка зіграв Джонні Депп.
Хоча мені дуже подобається Віллі Вонка, мій улюблений літературний герой цього твору - хлопчик Чарлі Бакет. Чарлі живе у дуже дружній, але бідній родині. Чарлі може скуштувати шоколад тільки на свій день народження, тобто раз на рік.
Коли стає відомо, що Віллі Вонка - легендарний кондитер, якому належить шоколадна фабрика у місті - поклав у шоколадки 5 золотих квитків, володарі яких зможуть побувати на фабриці, починається ажіотаж. Всі хотять здобути золотий квиток. Звісно, Чарлі теж хоче, але шансів у нього обмаль. Але стається диво: знайшовши купюру і купивши на неї шоколадку, Чарлі знаходить квиток!
Що мені подобається у Чарлі, так це його любов до родини. Він розуміє, що його сім'я бідна і пропонує батькам і дідусям з бабусями продати квиток. Але вони теж люблять хлопчика і відмовляються, і Чарлі попадає на чарівну фабрику. А коли виявляється, що Віллі Вонка обрав Чарлі своїм спадкоємцем, Чарлі відмовляється покидати свою родину навіть заради такого величезного приза. Саме тому Чарлі - мій улюблений літературний персонаж.
Объяснение: