Линяння птахів та їх перельоти до теплих країв пов'язані з:
а) зниженням температури повітря;
б) зміною вологості повітря;
в) зміною тривалості дня.
2. У чому виявляються пристосування до перенесення зимових умов у тварин:
а) у зниженні інтенсивності обміну речовин;
б) у підвищенні температури тіла;
в) у накопиченні в клітинах жиру;
г) у зменшенні кількості води в клітинах.
3. Пристосування степових рослин до періодичної нестачі вологи:
а) короткий вегетаційний період;
б) слабо розвинена коренева система;
в) наявність цибулини чи кореневища;
г) довгий вегетаційний період.
4. Розкрийте поняття „екологічна ніша":
а) сукупність усіх факторів середовища, за яких можливе існування виду в природі;
б) певний тип середовища існування з характерною сукупністю спецефічних екологічних умов, вякому можуть існувати різні групи організмів, якщо вони набули певних адаптацій.
5. Властивості популяції:
а) щільність, народжуваність, смертність;
б) вікова структура, біотичний потенціал;
в) розподіл у просторі (дисперсія), крива зростання;
г) всі відповіді правильні;
д) усі відповіді неправельні.
6. Який з перелічених факторів не впливає на репродуктивний потенціал:
а) вік самки при першому розмноженні;
б) щільність популяції;
в) тривалість періоду фертильності у самки;
г) середнє число нащадків у поносу.

Основи екології
7. В популяції, яка складається з особин, що постійно розмножуються, чисельність будезбільшуватися при наступній віковій структурі:
а) однакове співвідношення молодших, середніх і старших вікових груп;
б) молодших вікових груп менше, ніж середніх і старших;
в) дорослих вікових груп менше, ніж середніх і молодших;
г) середніх вікових груп більше, ніж молодших і старших;
д) молодших вікових груп більше, ніж середніх і старших.
8. Із перерахованих біологічних явищ добовим біоритмам підпорядковуються:
а) відкривання та закривання квіток у рослин;
б) міграції лососьових риб на нерест у річки;
в) відкривання та закривання раковин у морських малюсків;
г) розпускання брунньок та листопад у дерев та кущів.
9. Загальне число особин популяції, або загальна маса особин на певній території - це:
а) індекс чисельності;
б) об'ємність популяції;
в) щільність популяції;
г) екологічна піраміда.
10. Знання демографічних показників популяцій має важливе практичне значення:
а) при лісових заготівках;
б) у мисливських господарствах;
в) при вирощуванні с/г культур;
г) для медико-санітарної служби;
д) у риболовстві.

В принципе все то же самое, что и в общей гигиене

Объяснение:

Подъем следует проводить в одно и то же время, не позднее 7 ч. Сразу же после подъема выполняется гигиеническая гимнастика. Утренняя гигиеническая гимнастика (зарядка) ускоряет переход от сна к бодрствованию, тонизирует центральную нервную систему, активизирует работу всех органов, создает бодрое и жизнерадостное настроение.

В суточном режиме следует строго придерживаться определенного времени для приема пищи, так как это ее лучшему перевариванию и усвоению. Принимать пищу следует за 2–2,5 часа до тренировки и спустя 30–40 мин после ее окончания.

Сон является неотъемлемой частью восстановительного процесса при занятиях физическими упражнениями. Сон сохранению здоровья и высокой спортивной работо Систематическое недосыпание и бессонница опасны тем, что вызывают истощение нервной системы, снижение работо ослабление защитных сил организма, однако, и излишний сон нежелателен.

Уход за телом включает в себя гигиенические мероприятия по уходу за кожей и ротовой полостью. Уход за кожей имеет важное гигиеническое значение, ибо здоровье спортсмена, его работо и сопротивляемость различным заболеваниям во многом зависят от состояния кожных покровов. Уход за кожей предусматривает регулярное мытье тела горячей водой с мылом и мочалкой. Это надо делать не реже одного раза в 4–5 дней (прием душа, ванны или посещение бани). При занятиях физическими упражнениями кожа в значительной мере загрязняется. Поэтому после тренировки следует обязательно принимать теплый душ. Он не только очищает кожу, но и оказывает успокаивающее действие на нервную и сердечно-сосудистую системы, повышает обмен веществ и улучшает восстановительные процессы. После душа необходимо хорошо растереть тело и сделать легкий массаж основных мышечных групп. Хорошей гигиенической процедурой является баня. Правильное использование бани поддержанию чистоты тела, улучшает функции кожи и укрепляет здоровье. В гигиенических целях баню следует принимать 1–2 раза в неделю.

обоснованы, доказаны. Структуру теории образуют понятия, суждения, законы, научные положения, учения, идеи и другие элементы. Понятие – это мысль, отражающая существенные и необходимые признаки определенного множества предметов или явлений. Категория – общее, фундаментальное понятие, отражающее наиболее существенные свойства и отношения предметов и явлений. Категории бывают философскими, общенаучными и относящимися к отдельной отрасли науки. Примеры категорий в экономических науках: цена, финансы, кредит. Научный термин – это слово или сочетание слов, обозначающее понятие, применяемое в науке. Совокупность понятий (терминов), которые используются в определенной науке, образует ее понятийный аппарат. Суждение – это мысль, в которой утверждается или отрицается что-либо. Принцип – это сходные положения какой-либо отрасли науки. Они являются начальной формой систематизации знаний (аксиомы евклидовой геометрии, постулат Бора в квантовой механике и т. д.). Аксиома – это положение, которое является исходным, недоказуемым, и из которого по установленным правилам выводятся другие положения. Логическими аксиомами являются, например, закон тождества, закон противоречия, закон исключения третьего. Закон – положение, выражающее всеобщий ход вещей в какой-либо области; высказывание относительно того, каким образом что-либо является необходимым или происходит с необходимостью. Законы объективны и выражают наиболее существенные, устойчивые, причинно обусловленные связи и отношения между явлениями и процессами. Законы могут быть классифицированы по различным основаниям. Так, по основным сферам реальности можно выделить законы природы, общества, мышления и познания; по объему действия – всеобщие, общие и частные. Научный закон – это знание, формулируемое людьми в понятиях, которое, однако, имеет свое основание в природе, объективном мире. Положение – научное утверждение, сформулированная мысль. Учение - совокупность теоретических положений о какой-либо области явлений действительности. Например, Идея – это: 1) новое интуитивное объяснение события или явления; 2) определяющее стержневое положение в теории. Концепция – это система теоретических взглядов, объединенных научной идеей (научными идеями); основная мысль. Эмпирический уровень исследования характеризуется преобладанием чувственного познания (изучения внешнего мира посредством органов чувств). На этом уровне формы теоретического познания присутствуют, но имеют подчиненное значение. Взаимодействие эмпирического и теоретического уровней исследования заключается в том, что: 0) совокупность фактов составляет практическую основу теории или гипотезы; 0) факты могут подтверждать теорию или опровергать ее; 0) научный факт всегда пронизан теорией, поскольку он не может быть сформулирован без системы понятий, истолкован без теоретических представлений; 0) эмпирическое исследование в современ