мне АРТУР КОНАН ДОЙЛ
«Пістрява стрічка»
Тест
1. Як Шерлок Холмс здогадався, що молода жінка приїхала поїздом сьогодні вранці?
а) вона про це розповіла сама; б) про це його повідомив дворецький;
в) помітив за лівою рукавичкою квиток на зворотну дорогу.
2. Що сталося з мамою сестер-близнючок?
а) загинула в автокатастрофі; б) загинула в авіакатастрофі;
в) загинула в залізничній катастрофі.
3. Якими були останні слова сестри Хелін?
а) пістрява стрічка; б) пістрява спідничка; в) пістрява сорочка.
4. Які екзотичні тварини жили у маєтку лікаря Ройлотта?
а) гепард і бабуїн; б) гіпопотам і бегемот; в) слон і павіан.
5. Що здивувало Холмса у шнурі, який був прив’язаний над ліжком дівчини?
а) він був дуже коштовний; б) він був підроблений;
в) дуже тихо дзвонив.
6. Чому сестри замикали двері своїх кімнат на ніч?
а) боялися екзотичних тварин; б) боялися вітчима;
в) боялися циган.
7. Зазначте характеристики, які притаманні доктору Ройлотту: ( )
а) нема ніяких друзів, крім мандрівних циган;
б) має пристрасть до індійських тварин;
в) спадкова риса – нестримність;
г) добрий і ввічливий чоловік;
ґ) курив міцні індійськи цигарки.
8. Чому люди тікали від лікаря Ройлотта?
а) був занадто люб’язним і нав’язливим; б) був замкнутим і сварливим;
в) був жадібним і відлюдькуватим.
9. Незвичайна жовта стрічка з коричневими цятками – це:
а) прикраса циган; б) прикраса Хелін; в) болотяна гадюка.
10. За яку частину тіла вкусила змія лікаря Ройлотта?
а) руку; б) шию; в) чоло.

Я гадаю, що збережуть, в творі "Усмішка"  хлопчик показався мені милосердним, себрим, чуйним і благодійним, він побачив у картині те, чого не побачили інші. Коли всі встави в ряд щоб плюнути у цю картину, хлопчик принизив всіх.

Людство майбутнього в оповіданні Р.Д. Бредбері «Усмішка»: зруйновані міста; дороги, понівечені від бомбардування; радіоактивні поля; одяг із грубої мішковини; «свята» ненависті та руйнації; ненавидять минуле; відмова від цивілізації; надія на відродження «нової» цивілізації («з’явиться людина з душею…, в якої душа горнеться до гарного…».

Розповідь вчить не шукати винних у своїх нещастях, вчить не озлоблятися і не вдаватися до ненависті та пристрасті руйнування. Вчить залишатися людиною, незважаючи ні на що. Вчить розуміти, що в світі є вищі цінності, які людство ніколи не повинно втратити.

Моя семья – мое богатство

Семья – это самое главное, что есть в жизни каждого человека. Именно в семье мы учимся любить, понимать друг друга, заботиться о близких, прощать обиды, уважать старших. Родные  всегда окажут поддержку в трудную минуту словом и делом. Любящие тебя люди обязательно порадуются твоим успехам и достижениям, и даже разделят с тобой горечь неудач, а ведь это так необходимо: знать, что ты не один.

Семья – это МЫ. Семья – это я,

Семья – это папа и мама моя,

Семья – это Алик — мой дядя родной,

Семья – это котик пушистенький мой,

Семья – это бабушки моя дорогая,

Семья – это елка в красивом наряде,

Семья – это праздник за круглым столом,

Семья – это счастье,

Семья – это дом,

Где любят и ждут, и не помнят о злом!

Я бесконечно счастлива, что у меня есть настоящая семья и     мне очень хочется  рассказать о своих близких. Мои родные всегда готовы поддержать меня в трудную минуту, бабушка и мама дают мудрые советы, а дядя Алик мне делать уроки.

Любая семья должна иметь традиции, которые бережно сохраняются всеми поколениями. У нас в семье, например, есть традиция собираться вечером за столом, но не только для того, чтобы поужинать, а поделиться друг с другом, как день. По-моему, это очень важно, ведь современные люди так мало общаются.

Семья - это счастье, любовь и удача,

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья - это труд, друг о друге забота,

Семья - это много домашней работы.

Семья - это важно!

Семья - это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Объяснение: