назовите основные культурно-исторические факторы влияния на искусство латиноамериканского региона времен конкисты

2. Какие стили доминировали в архитектуре и изобразительном искусстве Латинской Америки в колониальную эпоху и в период независимости стран?

3. Охарактеризуйте творчество выдающихся представителей мексиканской архитектурно-художественной школы. Выскажите собственное эстетическое отношение к их достижений

4. Создайте карту или таблицу памятников культуры и искусства Латинской Америки, вошедших в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО

Передо мной картина Н. Крымова “Зимний вечер“. Разглядываю её, и всё изображённое на ней кажется мне знакомым. На большей части картины художник изобразил снег. Пушистый, густой, снег лежит везде: на земле, на крышах домов, он почти скрывает под собой небольшие кустики и бурьян на переднем плане. Мне кажется, что Н. П.Крымову важно было подчеркнуть обилие снега, потому что именно снег – это главная примета русской зимы. Художник изобразил зимний вечер на своей картине. На закате снежное пространство уже не блестит, краски приглушены. Солнце скрывается за горизонтом, его последние лучи меняют цвет снега. В тени он синеватый, и его хорошо видно, какой он глубокий и пышный. Там, куда ещё достают солнечные лучи, снег выглядит розоватым. Тропинки, протоптанные в снегу, заметны издали. Их глубина показывает нам, что зима уже вступила в свои права, снег до этого шёл уже довольно долго. В центральной части полотна мы видим картину, привычную для деревенской жизни: люди возвращаются домой, стараясь успеть зайти в жилища до темноты. По узкой тропинке двое взрослых идут с ребёнком в деревню, чуть сзади в том же направлении движется ещё один человек. По дороге в деревню едут двое запряжённых лошадьми саней, на которых нагружены большие копны сена, лошадьми управляет возчик. Фигуры людей не прорисованы чётко, они маленькие и почти бесформенные, потому что люди одеты по-зимнему и расположены не на переднем плане. На границе вечернего света и тени сидят чёрные птицы. Они не летают, наверное, в такой холод, берегут силы. Я хорошо представляю их редкие крики, в зимней тишине они бывают далеко слышны.

"Рифма (от греч. rhythmós — стройность, соразмерность), созвучие стихотворных строк, имеющее фоническое, метрическое и композиционное значение.
Она создать поговорку, потешку, скороговорку, стихотворение.
в стихотворении есть определенный такт, например:
Рифма1
Рифма2
Рифма1
Рифма2

Или
рифма1
Рифма1
Рифма2
Рифма2

Четыре строки, связанные рифмой (чаще всего в стихах) называются четверостишием или стихом ( не стихотворением)."

Все это напиши на листочке, добавь примеры:
Кошка-картошка
Мама-рама
любовь-морковь
И др. Добавь рисунки