NIE ROZUMIEM CO TRZEBA ZROBIĆ, POMÓŻCIE! Przeczytaj fragmenty wypowiedzi i zastanów się, czy zastosowane zwroty są w danej sytuacji odpowiednie. Uzasadnij swój wybór.
Przykład: Monika (lat 17) do swojego przyjaciela: Filipie, podejdź tu! Filip - rówieśnicy, szezególnie osoby mlode, nie używają form wolacza w zwrołach do siebie w mowie, tylko imion w mianowniku.
1. Igor (lat 19) do swojej lektorki: Pani Beato, czy można już pisać?
2. Włodzimierz (lat 50) do nieznajomego na przystanku: Szanowny panie, która jest teraz godzina?
3. Kasia (lat 9) do mamy: Matko, czy jest już obiad?
4. Wojtek (lat 19) do Krzysztofa, kolegi z grupy: Krzysztofie, czy było coś zadane?
5. Uczennica (lat 11) do nauczycielki: Pani Bożeno, czy mogę wyjść z klasy?
6. Anna (lat 30) do nieznajomej kobiety w biurze: Pani Basiu, czy są już gotowe dokumenty?
7. Marek (lat 34) do szefa: Szanowny panie dyrektorze, czy mogę dziś wyjść pół godziny wcześniej?
8. Maksym (lat 20) z Rosji do kolegi z grupy na lektoracie języka polskiego: Panie Andrieju, co było na zadanie domowe?
1) На сколько километров машины сблизились за первый час движение? 70 + 80 = 150 км
2) Сколько километров осталось между ними после первого часа движения? 450 – 150 = 300 км
3) На сколько километров машины сблизились за второй час движения? 70 + 80 = 150 км
4) Сколько километров осталось между ними после двух часов движения? 300 – 150 = 150 км
5) На сколько километров машины сблизились за третий час движения? 70 +80 = 150 км
6) Сколько километров осталось между ними после трёх часов движения? 150 – 150 = 0 км
Ответ: машины встретились через 3 ч.
Попробуйте решить эту задачу всего в два действия.
70 + 80 = 150 км/ч
450 : 150 = 3 км
ответ:До Мельпомени" — ода давньоримського поета Горація, відомого багатьма творами: "Сатира", "Послання", "оди". Він навчався писати вірші в класичному Ключі, взявши приклад з давньогрецьких письменників-Сапфо, Архілоха та інших. Володіючи високим інтелектом, Горацій порушував у своїх творах високі теми, що стосуються визнання поета людьми, його існування в суспільстві, пошук самого себе. Також дуже багато уваги він приділяв тому, щоб залишити щось на землі після своєї смерті, а не просто залишитися непоміченим. Завдяки такій волі до прийняття його творчості і світогляду Горація шанують донині і вивчають його творчість, намагаючись знайти в ньому сенс, закладений самим автором.
Його вірш" До Мельпомени " вважається чи не найвідомішим з творчості. Мельпомену вважають музою трагедії, але спочатку вона була покровителькою пісень і віршів. Горацій закликає до богині, намагаючись звернути її увагу на його заслуги перед суспільством у сфері літератури — написання віршів, гідних, на його думку, Пошани і вічного цитування. Він упевнений, що зробив дуже багато для розвитку римської літератури, і, йдучи в кращий світ, може бути спокійним-він пожертвував свій час, знання і натхнення, щоб прийшли покоління не втратили давньоримську літературу протягом часу. Його пам'ятатимуть як талановитого письменника, який бажав поліпшити свою епоху.
Однак сенс твору не в тому. Горацій закликає читачів не проживати життя даремно. Він упевнений, що в кінці життя кожної людини чекає нагорода за виконані вчинки. Якщо ж людина нічого корисного не зробив для поліпшення життя майбутніх поколінь і жив аби жити — після його смерті про нього забудуть через кілька днів. Горацій стверджує: душа людини, на відміну від тіла, нетлінна, вона вічна, і тільки їй вдасться дістати свободу від земної оболонки. Важливо не забувати про душу померлого, і в цьому людині до пам'ять. Горацій стверджує, що цей процес циклічний: чим більше хороших слідів ти залишиш і вчинків зробиш на землі за життя — тим частіше і з великим трепетом будуть згадувати про тебе, хвалити твою діяльність і ставити іншим в приклад. Чим більше людина працює, покращуючи себе і світ навколо - тим довше буде жити пам'ять про нього.
Ліричний герой просить увінчати його голову лавровим вінком як символом перемоги і слави. Це подяка богині за всі виконані вчинки, зокрема за те, що поет дав друге дихання простому набору слів і зробив з них неповторний вірш, гідне вивчення протягом довгих століть і епох. Горацій стверджує, що дуже важко (але можливо) стати тим, про кого пам'ятатимуть майбутні покоління. Кожен письменник може сам собі створити пам'ятник завдяки своїм справам. Але з пошаною або з прокляттями до цього пам'ятника будуть приходити — залежить від самої людини.
Горацій вказує на те, що його вчинки набагато красномовніше, ніж просто слова. І саме завдяки вчинкам і діям і створюється цей пам'ятник. Спогади про людину набагато цінніші, як каже автор, великих пірамід і царських палаців
Горацій у своїй творчості дотримується чітких, конкретних образів. Він прекрасно володів сильним і твердим словом, сміливо вплітаючи їх в павутину своїх творів. Його твори дуже гармонійні і цілісні, але така цілісність чітко простежується тільки в творах пізнього періоду — в ранній творчості поет не володів ще настільки сильним і чітким умінням правильно висловлювати свою думку завдяки римам і ритмам.
Поет вважав своєю величезною заслугою те, що він зміг лірику еллінів переписати на новий лад завдяки латинській мові. Взяти хоча б наприклад його "оди", які відрізняються тематичним різноманітністю і безліччю образів, вони художньо ідеальні. Поет застосовував у своїх творах безліч філігранних поетичних прийомів, зокрема він любив порівнювати життя людини з циклічністю природи — так званий паралелізм.
Також співає дуже любив звертати свої послання до кого-небудь, прямо вказуючи на недоліки в поведінці або характері як своєму, так і кого-небудь. Його твори не схожі на романтичні віршики, в них дуже глибокий сенс, який важко розглянути з першого прочитання вірша.
Объяснение: