O`zbek tili 7- sinf 4-chorak test 1.Ammo, biroq, lekin bog`lovchilari qanday bog`lovchilar turiga kiradi?
A) biriktiruv B) ayruv C) zidlov D) inkor
2.O’rin –joy otlari qanday yoziladi?
A)bosh harf bilan B)kichik harf bilan C)chiziqcha bilan D)qo’shtirnoq bilan
3.Quyidagi so’zlardan tub otlarni toping.
A) shahar,oromgoh B)gul ,o’rmon C)toshloq,otloq D)vodiy,maktab
4.Ganchkorlik,me’morchilik so’zlari qanday otlar hisoblanadi?
A)kasb-hunar otlari B)mavhum otlar C)atoqli otlar D)tub otlar
5.Gaplarda qaysi bog`lovchilar takrorlanib qo`llaniladi?
A) zidlov B) ayruv C) biriktiruv D) inkor
6.Buyruq-istak maylidagi I shaxs fe`llari qanday ma`noni bildiradi?
A) istak B) chegaralash C) buyruq D) ta`kid
7.Keksalarga yordam berish hammamizning burchimiz-ku! Ushbu gapdagi yuklama turini aniqlang.
A) kuchaytiruv B) aniqlash C) chegaralash D) ta`kid
8.Yasama narsa-buyum otlari qo’chimchalarini aniqlang.
A)-zor,-loq B)-k,-gich,-qin C)-q,-iston,-zor D)-chilik,-loq
9.Isitma,uyushma,yuklama,birikma.-ma qo’shimchasi yuqorida qanday ma’noni anglatmoqda?
A) aniq narsa-buyumlar nomlarini B) atamalar nomlarini
C) taomlar nomlarini D) joy nomlarini
10.Qaysi qatorda kasb-hunar yasovchi qo’shimchalar berilgan?
A) -lik,-moq,-da B) -mi,-yu,-ku C) -ar,-dir,-cha D) -soz,-kor,-gar
11.Qaysi qatorda turdosh otlar berilmagan?
A) Nilufar.Boychibor,O’rta Osiyo B) Paxtakor, zargar,o’quvchi
C) Shifokor,o’qituvchi,bog’bon D) Viloyat,davlat,tuman
12.Qaysi qatorda egalik qo’shmchаsi bilan kelgan o’zlik olmoshilari berilgan?
A) biz,ular, siz B) allakim,allanima,allanarsa
C) shunisi, shunga, shuncha D) o’zim, o’zing, o’zimiz
13.Qaysi qatorda bo’lishsizlik olmoshi berilgan?
A) Hech kim yolg’on gapirmasin C) Hamma bayramda faol qatnashdi
B) Navro’z bayramida kimlar qo’shiq aytdi? D) Kimdir qo’ng’iroq qilibdi
14. Kuchaytiruv yuklamalarini aniqlang?
A) -mi, - chi B) –ku, -da C) axir, hatto D) ham, faqat
15….Bu e`tiqod bugungi va kelajak avlodlar uchun chinakam ibratdir…. Ushbu parcha qaysi matndan olingan?
A) Olam sirlari B) Vatan himoyasi C) Donolar bisoti D) Bobolar hikmati
16. Buyruq-istak maylidagi I shaxs fe`llari qanday qo`shimchalar yordamida yasaladi?
A) –ay,-aylik B) –ing,- ng C) –sa, -sin D) –ingiz, sinlar
17. Fe`llarning bo`lishsiz shakli qaysi qo`shimcha yordamida yasaladi?
A)- ay B)- ing C)-mi D) -ma
18.Narsa –buyumning belgisini bildiradigan fe`l shakli qanday nomlanadi?
A) sifat B) sifatdosh C) ravish D) ravishdosh
19. -tacha,-lab ,-larcha qanday qo’shimcha? A chama B sonlarning chamasini bildirgan
C kasr sonni D hammasi to’g’ri
20. Butunning qismini ifodalovchi sonlar …deyiladi. A –lab B ta C butun yarim D ikkidan bir qisim
21. Kecha,bugun,ertalab kabi ravishlar qanday ravishlar deyiladi?
22.”Ketib qolma, Orolim » she`rining muallifini yozing?
23. Nutqda juft va takror holda qo’llanilgan ravishlar qanday yoziladi?
24. Chiziqcha bilan yoziladigan ta`kid yuklamalarini yozing?
25. Takrorlanib qo`llanadigan bog`lovchilar qanday nomlanadi?
1) Потемкин имел хорошие отношения с Екатериной 2 . Именно этому выдающемуся политическому деятелю,благодаря его стараниям ( в том числе и Суворого) , Крым был присоеденен к России в 1783. Приступал к строительству Черноморского флота. Стал генерал-губернатором северного Причерноморья, достиг успехов в их сельхоз развитии.
2) А.Суворов побывал 5 раз на территории Краснодарского края . С 1778 по 1793 г. Именно на Кубани Суворов проявил себя не только как мудрый политик и дипломат, но и как организатор фортификационных укреплений Кубанской оборонительной линии.
3) За победы над Турками на Ларе, Кагуле и др., некоторые привели к заключению КугукКайнарджейского мира, удостоен титула "Задунайский"
4) В ходе русско-турецкой войны 1768-1774 русская армия заняла все основные центры Крыма.
В 1783 русские войска без предупреждения вошли в Крым. Крымское ханство было ликвидировано . Турецкий хан был вынужден признать права России. Крым вошел в состав Российской Империи ( это все Екатерина 2 )
Букварь - это книга для первоначального обучения грамоте, письму. Букварь содержит буквы азбуки и их сочетания, а также небольшие тексты (обычно с картинками) для усвоения чтения.
Букварь значит «содержащий буквы», и не случайно другие названия для него - азбука и азбуковник. Древний суффикс -арь в слове букварь привносит оттенок значения «содержащий в себе; включающий в себя». Сравните другие слова с тем же суффиксом и того же значения: словарь - «книга, в которой собраны слова; сборник слов»; календарь - «книжка или таблица с перечнем дней в году». В древнерусском языке широко употреблялось также слово стихирарь - «сборник стихир, т. е. песнопений с нотами».
В ряду этих слов на -арь стоит и слово букварь - «книга, содержащая и толкующая буквы, учебник грамоты» Титаренко К. Тайна славянской азбуки, 1995 г..
Слово букварь (как и слово азбука) - это еще и символ первоначальных сведений о чем-нибудь; начальных знаний. Переносно, образно мы говорим, например: «Посадить кого-нибудь за букварь», т. е, «заставить учиться чему-нибудь, приступить к овладению каким- либо мастерством, умением».
Вообще в современном русском языке немало слов, выражений и устойчивых оборотов, дошедших до наших дней с тех древних времен, когда закладывались основы письменной и книжной культуры на Руси. Нередко изменяясь, преобразуясь и обновляясь в смысловом и стилистическом отношении, они продолжают свою жизнь, свободно и широко входя в современную речь. Они прочно усвоены нами и органично применяются в различных речевых ситуациях, обогащая наш язык, придавая ему яркость и выразительность.