очень Правова відповідальність і закони України.Права, обов’язки і правова відповідальність неповнолітніх
1. Дайте визначення поняття "соціальна безпека" *
а) соціально-етична та морально-правва катеегорія, один з основних принципів права
б) стан суспільства, при якому забеспечується високий рівень соціальних умов та соціальних благ кожному члену суспільства
в) закономірності спілкування та взаємодії людей
2.нормативно правові документи,які регулюютьнайважливіші питння суспільного устрою,права і свободи громадян це:
а) закони
б) правила
в) Конституція України
г) рішення громадських організацій
3.вчинки людей,що порушують Конституцію держави, її закони чи підзаконні акти - це
а) права і свободи людини
б) особиста справа людини
в) правопорушення
4.Закони України передбачають відповідальність громадян
а) цивільно-правову, кримінальну
б) процесуальну
в) судову
5.Закони України ухвалює:
а) Президент України
б) Кабінет міністрів
в) Верховна Рада України
6.закон набирає чинності:
а) після оприлюднення в ЗМІ
б) після підписання його Президентом
в) після ухвалення Верховною Радою
г) після підписання Президентом та оприлюдненням в ЗМІ
7.У кримінальному праві неповнолітніми вважаються особи віком
а) до 14 років
б) до 16 років
в) до 18 років
г) до 15 років
8.Чи можуть неповнолітні нести кримінальну відповідальність за порушення законів? ( обери дві правельні відповіді)
а) кримінальна відповідальність неповнолітніх настає з 16 років
б) за окремі види злочинів кримінальна відповідальність настає з 14 років
в) неповнолітні не несуть кримінальну відповідальність за порушення законів
г) кримінальну відповідальністьза порушення законів неповнолітніми несуть батьки
9.За тяжкі злочини- вбивство, умисне заподіяння тілесних ушкоджень, пограбування, злісне хуліганство, навмисні дії, що можуть призвести до аварії поїзда кримінальна відповідальність настає з
а) 12 років
б) 15 років
в) 14 років
г) 16 років
10.Порушення дисципліни, пропуск занять без поважної причини - це *
а) адміністративне порушення
б) кримінальне порушення
в) дисциплінарний г) цивільно-правове порушення
11.вкажіть правельні відповіді: Усі неповнолітні забов'язані: *
а) отримати основну загальну освіту
б) проживати окремо від батьків
в)здобувати знання, уміння, практичні навички
г) підвищувати свій загальнокультурний рівень
12.найпоширеніші злочини серед підлітків: *
а) відпочинок в заборонених місцях
б) крадіжки, хуліганство, бійки
в) водіння транспортного засобу без шолома
Thanks very much for your e-mail. I am very well. I am happy living in the country because I can’t stand the constant noise and pollution of the city.
I get up very early every morning and I get the bus to school. My lessons start at 8 am and I finish at 4 pm. I like my school and I have a lot of friends there.
At the moment, I am studying very hard for my exams, but next weekend I am going to the seaside with my friends. I can’t wait!
Write to me again soon.
Love,
Nina
Привет Кейт,
Спасибо большое за твое e-mail письмо. Со мной всё хорошо. Я счастлива, живя в сельской местности, потому что я не выношу постоянного шума и загрязнения города.
Я встаю очень рано каждое утро и добираюсь до автобуса до школы. Мои уроки начинаются в 8 утра и заканчиваются в четыре вечера. Мне нравится моя школа, и у меня есть много друзей там.
В данный момент я усердно занимаюсь для моих экзаменов, но на следующей неделе я собираюсь на морское побережье вместе с моими друзьями. Я не могу дождаться!
Напиши мне скоро снова.
С любовью,
Нина
ответ: Қорқыт ата – түркі халықтарына ортақ ұлы ойшыл, жырау, қобызшы. Қорқыт сөзін "Хорқұт" сөзінен шыққан. "Хор" деген көне түркі тіліндегі "Өр" деген сөз, "Һор" деп те айтылған. Ал, "құт", ол кәдімгі "құт", "береке", "игілік" деген сөз. Демек Қорқұт сөзі "жоғарыдан келген құт" деген мағынада. Бірақ қазақ тілінде ол Қорқыт болып, кейін осы атаудан талай аңыз-ертегілер туған.[1]
Қорқыт ата өмірде ізі, артында әдеби-музыка мұрасы қалған тарихи тұлға ретінде белгілі. Қорқыт атаның өмір сүрген кезеңі туралы ғылымда әр түрлі болжамдар қалыптасқан. Алайда зерттеулердің көпшілігі Қорқыт ата Сырдария бойында өмір сүрген оғыз-қыпшақ тайпалық бірлестігінде 10 ғасырдың басында дүниеге келген деген тұжырымға саяды. Рашид әд-Дин “Жамиғ Ат-Тауарих” атты тарихи шежіресінде Қорқыт Атаны қайы тайпасынан шыққан десе, Әбілғазының “Түрік шежіресінде” оның тегі баят екендігі, оғыздардың елбегі болып, 95 жасқа келіп қайтыс болғандығы айтылады. Сыр жағасына жақын жерде Қорқыт атаның зираты болғанын Ә.Диваев, т.б. ғалымдар өз еңбектерінде атап өтеді. Ә.Қоңыратбаевтың зерттеулерінде Қорқыт ата 11 ғасырдың басында дүниеден өткен делінсе, Ә.Марғұланның еңбектерінде ол 7 – 8 ғасыр аралығында өмір сүрді деген пікір айтылады. Қазақ философиясы тарихында Қорқыт ата– ел бірлігін нығайтқан кемеңгер қайраткер, түркі дүниетанымының негізін жасаған ғұлама ойшыл, әлемдік ақыл-ой мәдениетінде өзіндік орны бар философ-гуманист ретінде көрінеді. Қорқыт Ата жайындағы аңыздардан оның бойындағы үш түрлі өнер ерекше айқындалады. Біріншіден, ол оғыз-қыпшақ ұлысынан шыққан айтулы бақсы, абыз. Екіншіден – күйші, қобыз сарынын алғаш туындатушы өнерпаз. Үшіншіден – әйгілі жырау, оның жырлары оғыз-қыпшақ өмірін бейнелеген әдеби-тарихи мұра. Түркі халықтарының фольклорындағы Қорқыт ата туралы аңыз әңгімелердің бірі оның
Объяснение: не аз жазу керек, қысқартуға болады