Олександра Сергійовича Пушкіна 19 жовтня 1825 року Дайте письмові відповіді на запитання
1.Якій події, кому присвячений цей твір?
2.Чому вірш починається зі змалювання осіннього пейзажу?
3.Чому поетові сумно?
4.Хто ще не зміг приїхати на зустріч?
5.Які рядки можна вважати гімном «ліцейському братству»? Процітуйте (3 рядки)
6.Розлучившись із ліцейськими друзями, ліричний герой знаходить інших, але чим вони відповіли?
7. Кого Пушкін називає своїм першим другом?
8.Кого Пушкін називає щасливцем з перших днів, чому?
9.Хто був третім, який приїхав до покараного поета?
10.Кого шкода Пушкіну?
11.Що до ліричному героєві подолати сум,про який він говорив на початку вірша?
12.Що ж для Пушкіна дружба й друзі?
буду очень благодарен
В искусстве второй половины XIX в. расцветает реализм, одухотворенный идеей национального своеобразия. В 1870 г. создается «Товарищество передвижных художественных выставок». Художники-передвижники (И.Н. Крамской, В.Г. Перов, Н.Н. Ге, К.А. Савицкий, В.М. Васнецов, И.И. Левитан и др.) отошли от живописных канонов первой половины XIX в., установленных Академией художеств, от мифологическо-библейских сцен и сюжетов древней истории, обратившись к современным темам, к прошлому и настоящему русского народа. Они показывали на своих полотнах бесправное положение крестьян, страдания нарождающегося рабочего класса, сцены из повседневной жизни современников. Выдающимся русским художником, достигшим в своем творчестве высочайших вершин, был И.Е. Репин.
Відповідь:
Кохання в повісті «Пісні над піснями»
У творі «Пісні над піснями» Шолом-Алейхем простежує долю своїх головних героїв від їхніх дитячих ігор, коли почуття любові лише зароджувалося, до дорослого життя, прощання з дитинством.
Мрія про ідеальну любов залишається нереалізованою, але в фіналі оповідач знову повертається до початку свого роману і свого життя — адже «початок, початок найсумніший, кращий від найрадіснішого кінця». Які б радості та печалі не принесла подальша доля героєві роману, його чарівна дитяча казка залишиться в його пам’яті.
Пояснення: