Основные моменты психологической готовности игрока в мини-футболе определяются: Выберите один или несколько ответов:
a. энтузиазмом
b. уверенностью
c. собранностью
d. ассертивностью
e. агрессивностью
Вопрос 2
Укажите чем условия соревнований отличаются от привычных условий тренировки?
Выберите один или несколько ответов:
a. наличие соперника, с которым ведется непосредственная борьба
b. наличие судейства, строго регламентирующего деятельность спортсменов
c. непривычные условия проведения: временные, необычное покрытие, недружелюбные зрители, необъективное судейство и т.д.;
d. соревнования привлекают общественный интерес
e. ограниченность времени для оценки возникшей соревновательной ситуации и принятия решения
Вопрос 3
Различия между сложной и простой реакцией обусловлены:
Выберите один или несколько ответов:
a. скоростью обработки информации
b. латентным периодом
c. наличием выбора
d. степенью мотивации игрока
Вопрос 4
Текст вопроса
Условия соревнований; помехи, увязанные с отвлечением внимания спортсмена от соревновательной деятельности; события, связанные с развитием соревновательной борьбы это препятствия
Вопрос 5
Текст вопроса
Укажите мотивы, необходимые для высокой эффективности команды
Выберите один или несколько ответов:
a. установка на длительную и напряженную тренировочную работу
b. поощрение и наказание
c. установка на достижение успеха в соревнованиях
d. развитие традиций команды;
e. постановка перспективных целей
Вопрос 6
Выполнен
Текст вопроса
Простые реакции принято разделять на:
Выберите один или несколько ответов:
a. мышечные
b. моторные
c. нейтральные
d. сенсорные
e. нервные
Вопрос 7
Для игрока в мини-футболе необходимы следующие ;
Выберите один или несколько ответов:
a. действовать с полной отдачей в разнообразных условиях, не поддаваясь влиянию других, успеха или неудачи, возникающих по ходу матча
b. самостоятельно регулировать состояние нервно-психического напряжения
c. выполнять необходимые движения и действия с высокой степенью точности, с минимумом ошибок
d. быстро и правильно оценивать соревновательную ситуацию, принимать решение и реализовать его
e. проявлять инициативу, даже если это противоречит тактической схеме
Вопрос 8
Текст вопроса
Уверенность игроков в себе достигается:
Выберите один или несколько ответов:
a. организованностью команды
b. выдержанным поведением тренера
c. концентрацией мыслей на игре
d. совершенствованием финтов
e. правильной оценкой соперника
Вопрос 9
Текст вопроса
управлять своими эмоциями важнейший элемент психической подготовленности
Выберите один ответ:
Верно
Неверно
Вопрос 11
Текст вопроса
Укажите какое качество компенсирует слабые места эмоциональной, препятствует ее генерализации удержанию первоначальной цели.
Выберите один ответ:
a. автономная регуляция
b. активная концентрация
c. волевая регуляция
d. произвольная регуляция
e. вегетативная регуляция
Вопрос 12
Текст вопроса
Эмоциональная регуляция проявляется:
Выберите один или несколько ответов:
a. лабильностью
b. спонтанностью
c. расточительностью регуляции
d. гиперкомпенсаторной мобилизацией энергетических ресурсов
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вы правильно выбрали 1.
Вопрос 13
Выполнен
: 1,00 из 1,00
Не отмеченоОтметить вопрос
Текст вопроса
Эмоции позволяют проявить резервные возможности организма
Выберите один ответ:
Верно
Неверно
Вопрос 14
Не отмеченоОтметить вопрос
Текст вопроса
В список наиболее важных психологических качеств игрока в мини-футболе относят:
Выберите один или несколько ответов:
a. антиципация
b. внимательность
c. память
d. мышление
e. воображение
Вопрос 15
Текст вопроса
Величина препятствия явление:
Выберите один ответ:
a. нейтральное
b. субъективное
c. объективное
Отзыв
Ваш ответ неправильный.
Вопрос 16
Укажите проявление уверенности в мини-футболе
Выберите один или несколько ответов:
a. в том, что коллективная игра - ключ к победе
b. в надежности приема мяча партнером
c. в выполнить задание
d. в силовой борьбе
e. в физической готовности
Вопрос 17
Текст вопроса
Экстремальные ситуации спортивного характера принято разделять на:
Выберите один или несколько ответов:
a. объем препятствий
b. величину препятствий
c. трудность препятствий
d. интенсивность напряжения
Вопрос 18
Текст вопроса
Память и воображение игрока в мини-футболе проявляется в:
Выберите один или несколько ответов:
запоминать свои последние действия
запоминать положение защитников
запоминать особенности игровых действий
d. умении детально представлять возможные ситуации предстоящей игры
Вопрос 19
Текст вопроса
Укажите наиболее важные виды специфического восприятия для игрока в мини-футболе
Выберите один или несколько ответов:
a. чувство мяча
b. чувство времени
c. чувство пространства
d. чувство скорости
e. чувство утомления
Объяснение:
Первый этап кризиса
С 235 года начался период «императорской чехарды», империю сотрясали военные столкновения между претендентами на этот пост, а для снабжения противостоящих армий вводились чрезвычайные налоговые сборы. Между 235 и 268 годами было провозглашено 29 императоров (включая узурпаторов) и лишь 1 из них, Гостилиан, умер ненасильственной смертью (от чумы).
Второй этап кризиса, ставший кульминационным, характеризуется уже непрерывными войнами, ведущимися одновременно с несколькими противниками. В этот период правил Галлиен (253—268 гг.). При этом император, который находился во главе центральной власти, вынужден был как отражать атаки внешних врагов, так и бороться с римскими войсками, поддерживавшими узурпаторов.
Заключительный этап кризиса характеризуется тем, что римляне смогли остановить основные потоки варварских вторжений. К тому же преемникам Галлиена, отчасти используя некоторые его наработки, удалось стабилизировать положение на границах, остановить дезинтеграционные процессы и даже восстановить единство империи.
Городская стена, построенная на исходе кризиса для защиты Рима от внешних угроз
Пришедшая к власти «династия иллирийцев» ознаменовала собой постепенный вывод Рима из кризиса.
Клавдий II Готский (268—270 гг.) положил начало возрождению империи, разбив готов и передав престол в руки Луция Домиция Аврелиана (270—275 гг.)
Аврелиан отразил нашествие германских племён (впервые вторгшихся в Италию), восстановил римскую администрацию в восточных провинциях и подчинил Галльскую империю. Пришедший к власти после очередной смуты Марк Аврелий Кар (282—283 гг.) разбил германцев, после чего на трон взошел иллириец Диокл, известный под именем Диоклетиана, ознаменовав начало периода домината (284—476 гг.). При Диоклетиане, который в течение 20-летнего правления почти не посещал Рим, наводя порядок в различных частях государства, империя укрепилась и ситуация относительно стабилизировалась примерно на 100 лет.
Вот
Знаете ли вы, что
Наши предки обнаружили, что Бог, создавая орех, воспроизводил формы мозга, рельеф шахты напоминает два полушария мозга , в народной медицине грецкий орех считается лучшим средством от головной боли. На самом деле сфера применения продукции из грецкого ореха очень широка: кора грецкого ореха может использоваться как слабительное; настои цветков грецкого ореха - как успокаивающее средство; и укрепляющие волосы листья; особенно приятный аромат листьев грецкого ореха, обладающий лечебным и дезинфицирующим действием. Неоспоримую лечебную ценность имеет масло грецкого ореха, которое может служить средством борьбы с кишечными глистами, венерическими заболеваниями и кожными заболеваниями. Листья, бутоны, кора грецкого ореха и особенно зеленые грецкие орехи используются не только в народной медицине, но и в фармацевтической промышленности. В любом случае лечение продуктами из грецкого ореха будет производиться только после консультации и указания врача. Он или она может порекомендовать различные композиции с препаратами или продуктами из грецкого ореха, которые будут безвредному и безопасному лечению. при лечении экземы