ОТ Запитання 3
Скільки у поданому реченні сполучників?
Ти до мене прийшла не з казки чи сну, і здалося мені, що стрічаю весну (В Симоненко).
варіанти відповідей
А1
Б 2
В3
Г 4
Запитання 4
Слова проте, через те що, але, хоч - це...
варіанти відповідей
Вигуки
Частки
Сполучники
Прийменники
Запитання 5
У якому рядку всі прийменники пишуться разом?
варіанти відповідей
Незалежно /від, на/ перед ,
з/під, за/ради,
з/за
По /між ,
згідно /з, під/час ,
в /продовж
В /наслідок,
до /вкола,
в/здовж,
по/серед,
що/до
за/для, відповідно/до, незалежно/від, о/крім, по/за
Запитання 6
Виділений у тексті сполучник належить до
Чи то небо почорніло, чи то все сумує. Нахмарилось небо, проте хлопчикові було вже всеодно. Життя все йде, та я радію кожній його миті.
варіанти відповідей
Єднальних сполучників
Протиставних
сполучників
Розділових сполучників
Умовних сполучників
Запитання 7
Сполучники за значенням поділяються на...
варіанти відповідей складні й складені
похідні й непохідні
одиничні, повторювані й парні
сурядності й підрядності
Запитання 8
Усі сполучники пишуться разом у рядку
варіанти відповідей
тому (що); про (те); так (що)
мов (би); ніби (то); як (би)
за (те); дарма (що); ото (ж)
як (що); немов (би) то; (як) тільки
Запитання 9
Сполучник з'єднує частини складного речення
А) Робота гарна,та день малий.
Б) Без роботи ані хліба,ані хати.
В) Уночі панують сови та сичі.
Г) Будь слугою власної совісті й господарем волі.
варіанти відповідей
А) Робота гарна,та день малий.
Б) Без роботи ані хліба,ані хати.
В) Уночі панують сови та сичі.
Г) Будь слугою власної совісті й господарем волі.
Запитання 10
Сполучник треба писати РАЗОМ у реченні
А) Як/би не крутила хуртовина,а крига розтає.
Б) Як/би високо ворона не літала, завжди на гній сяде.
В) Як/би мені черевики,то пішла б я на музики.
Г) Як/би там не було,комусь належить це зробити.
варіанти відповідей
А) Як/би не крутила хуртовина,а крига розтає.
Б) Як/би високо ворона не літала, завжди на гній сяде.
В) Як/би мені черевики,то пішла б я на музики.
Г) Як/би там не було,комусь належить це зробити.
Запитання 11
Укажіть речення із словотворчою часткою
варіанти відповідей
Ох, якби я знала, що діждуся.
Абихто сюди зайти може.
Хай твоя і моя пісенька зіллються.
Ніби десь загриміло.
Запитання 12
Укажіть рядок, у якому заперечна частка не пишеться разом з усіма словами
варіанти відповідей
не/два, не/ми, не/до/речі
не/вдаха, не/здара, не/далеко
не/з/руки, не/приязнь, не/широко
не/слава, не/абиякий, не/наш
помню школьную скамью до сих пор её люблю
буду помнить её что бы не случилось
помню есть поэт гомер, помню у равно и эр
это круто мне по жизни пригодилось.
помню девочки сидят тихо ручками скрипят
те друг другу пишут разные записки
а сволота твёрдым телом занята
а мы с корешом сидим - жрём ириски.
как в америке живут,как бараны воду пьют
учат в школе, учат в школе, учат в школе
как китайцев разбомбить, как собачку утопить
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
я то троечником был, часто в школу не ходил
а бывало просто ездил на трамвае
продавал мне грязный жлоб пирожки по десять коп.
как я жив остался сам не понимаю.
пионером я не стал, на три класса опоздал
мне в шестом под хохот галстук повязали
я и так нормально жил, в комсомол зайти забыл
замполиты потом в армии .
крепко родину любить, у ларька пивка попить
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
ботл на три разделить, жопой танк остановить
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
как сейчас я помню клич: помер дорогой ильич!
завыла подлым воем
лицемерная была и язвила до хрена
мы как вспомним - сразу матом и покроем.
другое дело трудовик - он хороший был мужик
мы от нервов оба язвами страдали
физкультурник был алкаш, девок брал наобордаж
пока бока ему маленько не подмяли.
сказки пушкина читать и по брежневу рыдать
учат в школе, учат в школе, учат в школе
в парке листья убирать и в бутылочку играть
учат в школе, учат в школе, учат в школе
а мой мой друг не для словца в пятом классе слегонца
продавал шмотьё сеструхино с наваром
а теперь он человек, жарит мясо как узбек
и смеётся чисто перегаром.
а другой мой корефан был по бабам просто фан
сколько школьниц по перелапал
институтов накончал, на гитаре побренчал
а теперь сосёт огромнейшую лапу.
ничего не знать про секс, подарить подруге кекс
учат в школе, учат в школе, учат в школе
как три смены отпахать чтоб богатым сразу стать
учат в школе, учат в школе, учат в школе
наша классная - змея хотела вытурить меня
слава богу, мировая директрисса.
я был страшно шебутной, все намучились со мной
расскажу, коль доживу до бенефиса.
что скажу, учителя: вы не злитесь на меня
получился я приличным человеком
щас полно таких как я, не ругайте их за зря
а то скоро об этом.
щас полно таких как я, не ругайте их за зря
а то скоро об этом.
щас полно таких как я, не ругайте их за зря
а то скоро об этом.ответ:
объяснение: песня учат в школе, если мы об одном и том же)
Принцип слоёного пирога заключается в том, что за основу мы всегда берём большой "корж", то есть то, на чём плотно будут стоять другие "коржи". Такой же принцип содержит и стоительство домов: нельзя постоить крепкий кирпичный дом на пустой основе, иначе он не прослужит хозяевам долгие годы.
Экономика является основой слоёного пирога, так как она включает в себя глобальные проблемы общества, без решения которых невозможна вся остальная жизнь населения. После неё идут социальные отношения, без которых не могут строиться политические отношения, то есть управление государством во многом зависит от взаимоотношений между людьми.
ответ: С