ответьте письменно на вопросы в тетради: 1. Что вдохновилю Чайковского на создание нового произведения? 2. Почему Чайковский использовал особое состояние души, похожее на чудо? 3. В чем проявился результат творческой деятельности Чайковского?
Осел, Козел Косолапый Мишка На ужин были званы. А звали их Ослиха, Лошадь и Мартышка. Они пришли, Как приглашенье не принять? Конечно же с гостинцем, Кто без гостинца будет их там ждать? С медком, бидоном молока, с цветами Они уже и на пороге милых дам. Те видят, что к ним не с пустыми руками И крайне рады дамочки гостям. Накрыли стол. Уселись чин по чину. Болтают и о том, о сем. Поди там выясни причину Той драки Щуки с Карасем. Всех вспомнили, всех обсудили, Еды уж нет, пора домой. На следующей недели ждут в гости. - Мы Филина возьмем с собой.- Сказал Медведь. - Конечно же берите. - Мы будем рады. - Приходите. На следущий обед Осел, Козел, Медведь и Филин Пришли в дом к дамам на легке. А дамы гостей не пустили, - отправили гулять к реке. - Какая наглость! - Без подарков. - Еще нахлебника взяли. - Да хоть бы травки принесли. - Да, хоть бы травки. Мораль сей басни такова: Не стоит идти в гости без подарка. Или: следует лучше разбираться в людях и не давать им себя использовать.
Осел, Козел Косолапый Мишка На ужин были званы. А звали их Ослиха, Лошадь и Мартышка. Они пришли, Как приглашенье не принять? Конечно же с гостинцем, Кто без гостинца будет их там ждать? С медком, бидоном молока, с цветами Они уже и на пороге милых дам. Те видят, что к ним не с пустыми руками И крайне рады дамочки гостям. Накрыли стол. Уселись чин по чину. Болтают и о том, о сем. Поди там выясни причину Той драки Щуки с Карасем. Всех вспомнили, всех обсудили, Еды уж нет, пора домой. На следующей недели ждут в гости. - Мы Филина возьмем с собой.- Сказал Медведь. - Конечно же берите. - Мы будем рады. - Приходите. На следущий обед Осел, Козел, Медведь и Филин Пришли в дом к дамам на легке. А дамы гостей не пустили, - отправили гулять к реке. - Какая наглость! - Без подарков. - Еще нахлебника взяли. - Да хоть бы травки принесли. - Да, хоть бы травки. Мораль сей басни такова: Не стоит идти в гости без подарка. Или: следует лучше разбираться в людях и не давать им себя использовать.
На ужин были званы.
А звали их
Ослиха, Лошадь и Мартышка.
Они пришли,
Как приглашенье не принять?
Конечно же с гостинцем,
Кто без гостинца будет их там ждать?
С медком, бидоном молока, с цветами
Они уже и на пороге милых дам.
Те видят, что к ним не с пустыми руками
И крайне рады дамочки гостям.
Накрыли стол.
Уселись чин по чину.
Болтают и о том, о сем.
Поди там выясни причину
Той драки Щуки с Карасем.
Всех вспомнили, всех обсудили,
Еды уж нет, пора домой.
На следующей недели ждут в гости.
- Мы Филина возьмем с собой.-
Сказал Медведь.
- Конечно же берите.
- Мы будем рады.
- Приходите.
На следущий обед
Осел, Козел, Медведь и Филин
Пришли в дом к дамам на легке.
А дамы гостей не пустили, -
отправили гулять к реке.
- Какая наглость!
- Без подарков.
- Еще нахлебника взяли.
- Да хоть бы травки принесли.
- Да, хоть бы травки.
Мораль сей басни такова:
Не стоит идти в гости без подарка.
Или: следует лучше разбираться в людях и не давать им себя использовать.
На ужин были званы.
А звали их
Ослиха, Лошадь и Мартышка.
Они пришли,
Как приглашенье не принять?
Конечно же с гостинцем,
Кто без гостинца будет их там ждать?
С медком, бидоном молока, с цветами
Они уже и на пороге милых дам.
Те видят, что к ним не с пустыми руками
И крайне рады дамочки гостям.
Накрыли стол.
Уселись чин по чину.
Болтают и о том, о сем.
Поди там выясни причину
Той драки Щуки с Карасем.
Всех вспомнили, всех обсудили,
Еды уж нет, пора домой.
На следующей недели ждут в гости.
- Мы Филина возьмем с собой.-
Сказал Медведь.
- Конечно же берите.
- Мы будем рады.
- Приходите.
На следущий обед
Осел, Козел, Медведь и Филин
Пришли в дом к дамам на легке.
А дамы гостей не пустили, -
отправили гулять к реке.
- Какая наглость!
- Без подарков.
- Еще нахлебника взяли.
- Да хоть бы травки принесли.
- Да, хоть бы травки.
Мораль сей басни такова:
Не стоит идти в гости без подарка.
Или: следует лучше разбираться в людях и не давать им себя использовать.