Подросток 14-и лет шел по проезжей части в жилой зоне в наушниках. Из школьных уроков по Правилам дорожного движения он знал, что пешеходам разрешается передвигаться по проезжей части в жилой зоне. Через некоторое время подростка догнал автомобиль, водитель которого решил через жилую зону насквозь объехать образовавшуюся на дороге пробку. Подросток был так увлечен прослушиванием музыки, что не слышал и не замечал ничего вокруг. Водитель автомобиля проявил терпение, надеялся, что все же подросток обратит внимание на едущий за ним автомобиль, но реакции от подростка не следовало. Позже водитель подал звуковой сигнал, который смог перебить играющую музыку, и все же внимание подростка было привлечено. Водитель попросил подростка освободить проезжую часть, подросток отошел на тротуар. Внимательно прочитайте текст. Найдите в нём 4 ошибки которые допущены в области безопасности дорожного движения и исправьте их.
Объяснение :Определите стиль текстов: 1) «Когда однорукий Федор вернулся домой, мать была в живых. Состарилась, отощала, седины прибавилось. Усадила за стол, а угощать-то и нечем. Было у Федора свое, солдатское.».
2)Привет! Как дела?
- Нормально. А у тебя принять моего ребёнка, Казакевич Кирилла, в 7г класс МОУ «СОШ №97 г. Тулы».
4)«Лейтенант шел по желтому строительному песку, нагретому дневным палящим солнцем. Он был мокрым от кончиков пальцев до кончиков волос, все его тело было усеяно царапинами от острой колючей проволоки».
(Варианты ответов: художественный, научный, разговорный, публицистический, официально-деловой)