❗ ПОЛЬСКА мова задание:
Zadanie(pisemnie(sad)

Uzupełnij zdania rzeczownikami z nawiasów w Dopełniaczu,
podkreslij końcówki.

1. Paczka (herbata, kawa, zapałki).
Paczka herbaty, kawy, zapałek.
2. Słoik (marmolada, miód, dżem).
Słoik marmolady, miódu, dżemu.
3. Litr (olej, mleko, maślanka).
Litr olej..
4. Filiżanka (kawa, herbata, kefir).
Filiżanka
5. Butelka (sok, woda mineralna, oranżada).
Butelka
6. Szklanka (sok, woda, mleko).
7. Wiadro (woda, piasek, cement).
8. Kilogram (cukierki, cukier, mąka).
9. Talerz (zupa, ryż, frytki).
10. Tona (ziarno, koks, metal).
Переклад:
Завдання (письмово (сумно)

Доповніть речення іменниками в дужках у родовому відмінку,
виділити поради.

1. Пакет (чай, кава, сірники).
Пакет чаю, кави, сірників.
2. Баночка (мармелад, мед, варення).
Баночка мармеладу, меду та варення.
3. Літр (олія, молоко, пахта).
Літр масла..
4. Чашка (кава, чай, кефір).
Кубок
5. Пляшка (сік, мінеральна вода, апельсин).
Пляшка
6. Стакан (сік, вода, молоко).
7. Відро (вода, пісок, цемент).
8. Кілограм (цукерки, цукор, борошно).
9. Тарілка (суп, рис, картопля фрі).
10. Тонна (зерно, кокс, метал).

Кожен із нас користується різними повсякденними речами, які роблять наше життя легшим, а

іноді без них обійтися і зовсім неможливо. До таких речей належить і посуд. В умовах розвитку науково-

технічного прогресу люди прагнуть зробити своє життя більш екологічним, тому спробуємо дізнатися про

посуд із природних матеріалів (дерево, глина) та звернемося до витоків його виготовлення. Необхідно

систематизувати та узагальнити відомості про традиційний український посуд, зосередити увагу на

особливостях його застосування в Придніпровському регіоні.

Останнім часом і

в світі, і в Україні дедалі більшу увагу

приділяють екологічно чистим продуктам та

здоровому харчуванню. Однак, аби

споживати смачну їжу - не нашкодити

своєму здоров’ю, замало вибирати лише

корисні продукти. Не менш важливо

підібрати якісний посуд, який зробить страви

смачнішими та кориснішими.

Глиняний посуд у часи його використання українцями (в даному контексті обмежимося хронологічним періодом від кінця ХІХ – до першої половини ХХ століття), побутував як для повсякденного вжитку так і для здійснення обрядів під час свят. Взявши за основу останнє призначення, виокремлю його в умовну групу, яку назву «празниковий глиняний посуд». Цей посуд відрізняється від звичайного, повсякденного, часом використання, в окремих випадках – формами, декором чи окремими його елементами.

Первостепенная цель профессионально-прикладной физической подготовки - это укреплению здоровья и повышению эффективности труда. Эффективность труда можно повысить за счет расширения физиологически допустимых границ его интенсивности, а также за счет повышения индивидуальной производительности, на уровень которой также оказывает определенное влияние физическая подготовленность. Итак, цель и задачи профессионально-прикладной физической подготовки обусловлены в первую очередь требованиями, предъявляемыми конкретной профессией. Профессионально-прикладная физическая подготовка позволяет развивать физические формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки, воспитать необходимые морально-волевые качества, повысить резистентность организма к неблагоприятному воздействию специфических условий профессиональной деятельности. Цели и задачи профессионально-прикладной физической подготовки основаны на последовательном воплощении общепедагогических и основополагающих принципов методики физического воспитания, которые конкретизируются применительно к особенностям ее содержания и построения в реальных условиях профессионального образования и жизнедеятельности.