Тема: пошуки сенсу буття і свого призначення на Землі головним героєм - доктором, вільнодумцем та чорнокнижником Фаустом.
Ідея: без зла, пустоти та сумнівів поруч із добром,творчістю та вірою не було б руху вперед, зникла б цінність пізнання; утвердження величності людини.
Вступ[+]Міфи народів світу[+]Мудрість байки[+]Пригоди і фантастика[+]Людські стосунки[+]Поетичне бачення світу[-]Мацуо Басьо[+]Роберт Бернс[+]Генрі Лонгфелло[-]Пісня про ГайаватуДжанні Родарі[+]Образ майбутнього в літературі[+]Сучасна література[+]
Краса слова
В індіанській міфології ім’я Гітчі-Маніто (англ. Gitche Manito) (в інших перекладах може бути Гітчі-Маніту) означає «Великий Дух», «Владика Життя». Індіанці вірили в те, що він створив світ і править ним. Гітчі-Маніто − це Творець, Батько всіх народів, уособлення добра і мудрості для північноамериканських індіанців. У першому розділі поеми «Пісня про Гайавату» йдеться про реальний факт створення Ліги ірокезьких племен. Автор навмисно надає казкового колориту оповіді, спираючись на індіанські міфи. У такий іб він підносить історичну подію, стверджує ідею національного єднання, що в умовах формування американської нації звучала дуже актуально. Гітчі-Маніто як Великий Дух обіцяє послати на землю Пророка, котрий до індіанцям знайти шлях до миру й достатку. Цими словами сповіщається про прихід Гайавати (англ. Hiawatha) − виразника волі Владики Життя і втілення народних ідеалів.
Гітчі-Маніто пропонує індіанцям жити в злагоді між собою, стати друзями й братами. Ця думка цілком відповідала не тільки прагненням північноамериканських індіанців, а й християнським заповідям, що утверджував Лонгфелло в «Пісні про Гайавату». Індіанці, як «діти» одного Великого Духа, Владики Життя, є братами, а брат не може підняти руку на брата, бо це найбільше зло. Ідея братерства поширюється на весь світ: всім людям треба стати братами і припинити війни та ворожнечу.
Особливого значення у цій частині набуває образ Люльки Згоди (англ. The Peace-Pipe). Люлька − традиційний атрибут побуту північноамериканських індіанців. З люлькою вони ніколи не розлучалися, з люлькою йшли на переговори, її берегли і передавали у спадок. Лонгфелло підкреслює міфічне значення Люльки Миру − її зробив і запалив сам Гітчі-Маніто, подавши людям відповідний знак. Люлька − це втілення ідеї єднання і взаєморозуміння для всіх народів.
Робота з текстомСтисло перекажіть текст першого розділу поеми. Виділіть частини сюжету, назвіть їх.Для чого скликає Гітчі-Маніто індіанців?Які племена згадуються у творі?Опишіть індіанців, що прибули на заклик великого Гітчі-Маніто.Як називає Гітчі-Маніто індіанців? Поясніть це звертання.Наведіть аргументи, якими Гітчі-Маніто переконує індіанців жити в згоді.Чи змінилися індіанці після промови Гітчі-Маніто? Доведіть свою думку текстом. Яку ідею втілено в образі Люльки Згоди?
Теорія літературиПорівнюємоДля тих, хто володіє іноземною мовоюУкраїна і світТаблиціДля обговоренняТворче завданняПеревірте себеЛітература і мистецтвоРобота з текстомКультура різних народівХудожні тексти в українських перекладах
Відповідь:
Назва: "Фауст"
Автор: Йоганн Гете
Жанр: трагедія
Тема: пошуки сенсу буття і свого призначення на Землі головним героєм - доктором, вільнодумцем та чорнокнижником Фаустом.
Ідея: без зла, пустоти та сумнівів поруч із добром,творчістю та вірою не було б руху вперед, зникла б цінність пізнання; утвердження величності людини.
Композиція: "Присвята", "Театральний вступ", "Пролог на небі", 1 частина, 2 частина, епілог.
Основа сюжету: легенда про Іоана Фауста - середньовічного мага та чорнокнижника.
Історія створення:
1768-1875 рр. - виникнення задуму, створення рукописного варіанту "Прафауста";
1788-1790 рр. - деякі сцени дописуються, у 1709 р. надруковано під назвою "Фауст. Фрагмент";
1797-1808 рр. - закінчено І частину (1806 р.), написання фрагменту "Гелена";
1825-1831 рр. - робота над ІІ частиною, її завершення у 1831 р.
Проблематика:
добро і зло;
життя та смерть;
призначення людини у світі;
сутність буття;
людина та Всесвіт:
людина і природа;
пізнання світу;
мистецтво , його роль у суспільстві;
кохання.
Образи в трагедії "Фауст":
образ Бога;
образ Мефістофеля;
образ Фауста;
образ Маргарити.
Пояснення:
Объяснение:
лло > Пісня про Гайавату
Вступ[+]Міфи народів світу[+]Мудрість байки[+]Пригоди і фантастика[+]Людські стосунки[+]Поетичне бачення світу[-]Мацуо Басьо[+]Роберт Бернс[+]Генрі Лонгфелло[-]Пісня про ГайаватуДжанні Родарі[+]Образ майбутнього в літературі[+]Сучасна література[+]
Краса слова
В індіанській міфології ім’я Гітчі-Маніто (англ. Gitche Manito) (в інших перекладах може бути Гітчі-Маніту) означає «Великий Дух», «Владика Життя». Індіанці вірили в те, що він створив світ і править ним. Гітчі-Маніто − це Творець, Батько всіх народів, уособлення добра і мудрості для північноамериканських індіанців. У першому розділі поеми «Пісня про Гайавату» йдеться про реальний факт створення Ліги ірокезьких племен. Автор навмисно надає казкового колориту оповіді, спираючись на індіанські міфи. У такий іб він підносить історичну подію, стверджує ідею національного єднання, що в умовах формування американської нації звучала дуже актуально. Гітчі-Маніто як Великий Дух обіцяє послати на землю Пророка, котрий до індіанцям знайти шлях до миру й достатку. Цими словами сповіщається про прихід Гайавати (англ. Hiawatha) − виразника волі Владики Життя і втілення народних ідеалів.
Гітчі-Маніто пропонує індіанцям жити в злагоді між собою, стати друзями й братами. Ця думка цілком відповідала не тільки прагненням північноамериканських індіанців, а й християнським заповідям, що утверджував Лонгфелло в «Пісні про Гайавату». Індіанці, як «діти» одного Великого Духа, Владики Життя, є братами, а брат не може підняти руку на брата, бо це найбільше зло. Ідея братерства поширюється на весь світ: всім людям треба стати братами і припинити війни та ворожнечу.
Особливого значення у цій частині набуває образ Люльки Згоди (англ. The Peace-Pipe). Люлька − традиційний атрибут побуту північноамериканських індіанців. З люлькою вони ніколи не розлучалися, з люлькою йшли на переговори, її берегли і передавали у спадок. Лонгфелло підкреслює міфічне значення Люльки Миру − її зробив і запалив сам Гітчі-Маніто, подавши людям відповідний знак. Люлька − це втілення ідеї єднання і взаєморозуміння для всіх народів.
Робота з текстомСтисло перекажіть текст першого розділу поеми. Виділіть частини сюжету, назвіть їх.Для чого скликає Гітчі-Маніто індіанців?Які племена згадуються у творі?Опишіть індіанців, що прибули на заклик великого Гітчі-Маніто.Як називає Гітчі-Маніто індіанців? Поясніть це звертання.Наведіть аргументи, якими Гітчі-Маніто переконує індіанців жити в згоді.Чи змінилися індіанці після промови Гітчі-Маніто? Доведіть свою думку текстом. Яку ідею втілено в образі Люльки Згоди?
Теорія літературиПорівнюємоДля тих, хто володіє іноземною мовоюУкраїна і світТаблиціДля обговоренняТворче завданняПеревірте себеЛітература і мистецтвоРобота з текстомКультура різних народівХудожні тексти в українських перекладах