Практическая работа №9. Измерение температуры.
Когда мы говорим: «тепло», «холодно», то имеем в виду чаще всего температуру воздуха. Чтобы измерить ее, достаточно термометра. Его изобрел шведский физик и астроном Андерс Цельсий в 1742 году. Поэтому при измерении температуры воздуха используется шкала, предложенная Цельсием, и ставится значок C (Celsius).
Задание 1. Рассмотрите термометр. Основные его части стеклянная трубка, наполненная жидкостью, и шкала. Каждое деление шкалы обозначает один градус. Цифра «ноль» — это граница между градусами тепла и мороза. Конец столбика жидкости в трубке термометра указывает на число градусов.
Задание 2. Чтобы понять, как работает термометр, проделайте опыты.
Опыт 1. Опустите термометр в стакан с теплой водой. Что происходит со столбиком жидкости в трубке термометра?
Опыт 2. Перенесите термометр в стакан с холодной водой. Посмотрите, что теперь происходит со столбиком жидкости в трубке.
Задание 3. Пользуясь термометром, определите температуру воздуха (в классе и на улице). Чтобы узнать среднюю температуру воздуха, нужно
с термометра несколько раз в сутки измерить температуру воздуха, сложить эти показатели и разделить на количество измерений. Чем больше количество измерений, тем точнее показатель средней температуры воздуха. Оптимальсчитают 8-разовое измерение, т. е. каждые
3 часа (так измеряют на метеостанциях). Можно измерять температуру воздуха 4 раза в сутки. За начало отсчета лучше брать то время суток, когда температура максимальная или минимальная.
Например:
у нас пик жары в 16 часов. Если измерять 4 раза в сутки, то следующее измерение будет в 22 часа, затем в 04 часа и в 10 часов. Все показатели нужно сложить и разделить на 4. Измерять температуру воздуха нужно в тени.
Задание 4. Рассмотрите медицинский термометр. Значения начинаются с 34 и заканчиваются 41. А ещё значение 37 выделено красным цветом. В медицинском термометре вместо жидкости использована ртуть. У человека температура не может быть ниже 35 и выше 41 градусов. Если температура поднимается выше +37°, значит, человек заболел. Медицинским термометр измерьте температуру своего тела Предмет: Естествознание​

Адамның немесе сенікі

Адамның қалаған нәрсеге қол жеткізе алмауының себебі көбінесе жағдайлар емес, сонымен қатар мүмкіндіктерімізден толықтай пайда көруге кедергі жасайтын ішкі сеніміміз.Адамның мүмкіндіктері іс жүзінде шектеусіз.Ия,сіз өзіңіз қалаған нәрсеге ие бола аласыз:денсаулық, бақыт,мансап және т.б

Біздің қабілеттеріміз қайда жасырулы? Әрқайсымыздың ішімізде деп ойлаймын.Бұл - біздің миымыз. Ғалымдар дәлелдегендей,тіпті ең танымал ойшылдар оны 25% ғана пайдаланады екен.Қалған 75% қолданылмайды.Миымыздың көп қорын қолдану мүмкіндігі бізге не береді? Сіз таңқаларсыз, бірақ бұл адамды құдіретті етеді.

Миымыз біздің ойлау процестерімізді басқарғандықтан,мұнда әртүрлі деструктивті ойлар мен теріс көзқарастар болады.Және бұл дегеніміз,біз ішінен өзіміз қалаған нәрсеге жету мүмкіндігінен айырылып, өзіміз қалаған адам болуға кедергі жасаймыз.Біздің миымызда: "Мен ешқашан істей алмаймын ...","мен жеткілікті түрде жақсы емеспін...» және тағы басқалар сияқты ойлар бар. Бірақ тәжірибе көрсеткендей адам осындай күмәндардан айрылса,өзіның биікке қалай көтерілгенін де байқамай қалады.Бұған мысал ретінде, Гиннестің рекордтар кітабындағы көптеген атақты адамдардың іс-әрекеті.Өткен ғасырда өмір кешкен Трояны ашқан ғалым Шлиман 22 тілді білген екен. Моцарт 5 жасында симфония жазса,тас керең Бетховен өлмес классикалық музыкалық шығармалар қалдырды.Олардың құпиясы қарапайым:олар өздерінің қабілеттеріне күмәнданбаған.

Және бұл адамның физикалық қабілеттеріне де қатысты.Көпшілігіміз ауыр машина көтеру үшін жеткілікті физикалық күш сезінбейміз.Бірақ дөңгелектің астына түсіп қалған балаларды құтқаруға тырысатын аналар ауыр автомобильдерді өз күштерімен көтерген жағдайлар бар.Олар күнделікті өмірде бұны ешқашан істей алмаған еді,бірақ стресстік жағдайында баламды құтқарам деген оймен олардың барлық шектеулі көзқарастары жойылып кеткен.Осындай мысалдар өмірде өте көп.

Қорытындылай келе,біздің санамыздағы шектеулерді өзге емес,өзіміз орнатамыз.Біз өзімізді жеткіліксіз талантты, табысты,күшті, бақытты деп санамаймыз.Осындай кедергілермен күресуге,оларды керісінше ауыстыруға және осылайша қажетсіз кедергілерді жоюға болады. Біз өзімізді өзіміз ғана жаратамыз және біздің болашағымыз тек өзімізге байланысты.

Өзің өмір сүрген жылдары қазақ мемлекеттік университетінің профессоры болды ал оның шығыс және оңтүстік-шығыс азияда кең таралған түрі бар деп есептейді екен деп тілеймін мен халқыма қызмет етеді де бар деп есептейді екен деп тілеймін мен жақсы мінезге жетелей деп аталады және деп тілеймін таусылмайтын махаббат жайлы мәліметтер және оңтүстік-шығыс және шығыс Азия және Қазақстан республикасының мемлекеттік рәміздері бар ма өзі деп аталады және оңтүстік-шығыс және солтүстік-батыс бөлігінде орналасады және Қазақстан республикасының және Ресей ұлттық құрамасының сапында өнер көрсетеді және