Привести пример проявления феномена Лапьера из своей жизни.

В экспозиции мы видим людей, в сущности, мирившихся со своим унизительным положением. Ночлежники вяло, привычно переругиваются, и Актер говорит Сатину: «Однажды тебя совсем убьют... до смерти…» «А ты — болван», — огрызается Сатин. «Почему?» — удивляется Актер. «Потому что — дважды убить нельзя». Эти слова Сатина показывают его отношение к тому существованию, которое они все ведут в ночлежке. Это не жизнь, они все уже мертвы. Кажется, все ясно. Но интересна ответная реплика Актера: «Не понимаю... Почему — нельзя?» Может быть, именно Актер, умиравший не раз на сцене, глубже других понимает ужас положения. Ведь именно он кончит жизнь самоубийством в конце пьесы

світло  

• необхідне рослинам для фотосинтезу;

• активним тваринам допомагає розрізняти предмети та орієнтуватися

• визначає добові, місячні та сезонні зміни у поведінці більшості тварин;

• впливає на ріст, цвітіння й плодоношення рослин. вода  

• входить до складу організму, його клітин;

• рослини вбирають розчини мінеральних речовин;

• вода може бути середовищем життя;

• потрібна деяким організмам для розмноження;

• переміщується в кругообігу води;

• вода втрачається з випаровуванням, потовиділенням, її треба поповнювати в організмі (тварини отримують потрібну їм воду разом із спожитою їжею або під час водопою, рослини вбирають розчини води).температура  

• впливає на швидкість хімічних явищ, що постійно відбуваються в тілах живих істот

• певна температура придатна для фізіологічних процесів (на полюсах майже нема живих істот, на екваторі – дуже багато)повітря  

• джерело кисню для дихання;

• має вуглекислий газ для рослин;

• захищає Землю від надмірного перегрівання чи охолодження;

• озон захищає від сонячної радіації;

• захищає від падаючих небесних тіл;

• сприяє розселенню організмів, переносячи вітром насіння та плоди

Объяснение: