Процедура проведения: группе предлагается тема для обсуждения, формулировка которой пишется на доске. Например:
1) Что означает выражение «Не сотвори себе кумира»?; «Золотое правило» нравственности во взаимоотношениях учитель-ученик (официант-посетитель; парикмахер – посетитель; начальник – подчиненный; и т.п.).
2) Определите три важных качества, необходимых руководителю в современных условиях.
Можно использовать логические задачи, например:
1. Полторы курицы за полтора дня снесут полтора яйца. Сколько яиц снесут две курицы за три дня?
2. Рыбак идет по лесу и встречает товарища с уловом, который сообщает, что поймал рыбу весом восемь килограммов и еще половина собственного веса. Сколько весит рыба?
3. Крестьянин на рынке после торгов купил лошадь за шесть тысяч рублей. Через год он продал ее за семь тысяч. Через полтора года он купил ту же лошадь за восемь тысяч рублей, которую продал через два года за девять тысяч. Сколько выгадал или проиграл крестьянин?
Процедура проведения. Участники игры на листках бумаги излагают свои позиции, аргументы, решения; вырабатывают свою точку зрения. Время 5-7 минут. Листочки складываются на общий стол текстом вниз и перемешиваются. Затем участники по очереди берут со стола листок, на котором сформулирована чья-то точка зрения на обсуждаемую проблему, и выступают перед группой с речью, в которой всеми возможными стремятся убедить группу в справедливости той позиции, которая изложена на доставшемся листочке. Время выступления 2 минуты. После чего слушатели оценивают убедительность выступающего и определяют, защищал ли он свою позицию или вынужден отстаивать ту, с которой он не был согласен.
Обсуждение:
- В чем состояла сложность отстаивания убеждения несхожей позиции?
- Есть ли те, кто в процессе выступления изменил свою точку зрения?
- В чем сила убеждения?
Домашнее задание
Проанализируйте результаты выполнения практической работы. И определите, в чем сложность выполнения предложенных упражнений; соблюдали ли вы правила аргументации; чтобы вам хотелось изменить в своем поведении при аргументации; в чем сложность публичного выступления
Объяснение:
Архитектура Санкт-Петербурга, в особенности его исторического центра, представляет собой созданный в XVIII—XX веках один из самых выдающихся по выразительности архитектурных столичных комплексов. На территории России Санкт-Петербург стал первым крупным современным городом, на территории Европы — самой молодой столицей.
Особенностями архитектуры Санкт-Петербурга являются продуманная регулярность застройки, соразмерность городских ансамблей, учёт влияния неброской природной среды, гармоничная полифония различных архитектурных стилей, сочетание регионального и столичного склада ума, вовлечение пригородов в единую агломерацию.
В рассказе "Улыбка" мальчик Том испытал
потрясение при встрече с произведением искусства,
и это потрясение вызывает у него хорошие чувства,
а не ненависть, которой были заражены все окружающие.
Это улыбка, лежащая на его ладони и согревающая
своей добротой и лаской.
Теперь его новую жизнь озаряла добрая, ласковая,
вечная и неповторимая улыбка.
И весь мир, казалось, умолк вокруг него...
Мир спал, освещённый улыбкой,
А на его ладони лежала улыбка.
На этой умиротворенной сцене заканчивается
рассказ Брэдбери "Улыбка".
И это - надежда, что все еще может измениться
к лучшему.
Мальчик Том-это образ невинного и неиспорченного
ребенка с душой, созданный писателем для надежды,
что еще не все потеряно.
Даже для города, зараженного радиацией, изрытого
воронками бомб, с разрушенными домами.
Даже для тех, которые считают, что война начнется снова
(не успеешь и глазом моргнуть).
Потому что есть на свете маленький человечек искренне радоваться улыбке.
Который, несмотря на воздействие политических,
социальных или идеологических причин, сумел сохранить
доброе и светлое в своей душе, оставшись чутким
к прекрасному.
Автор свято верит, что всегда будут существовать
люди с тонкими движениями души и чарующая сила
искусства одолеет силы зла.