Простая процентная ставка депозита равна 20% годовых, срок депозита 0,5 года. определить доходность финансовой операции в виде сложной годовой процентной ставки.
ответ: Вы верно заметили, что положение звезд меняется. И меняется оно не только в течение года, а в течение одной ночи. По этой причине появилась потребность в разработке такой системы координат, которая позволяла бы однозначно находить тот или иной небесный объект. Поскольку положение объектов меняется даже в течении ночи, то не разумно увязывать положение небесных объектов с неподвижными земными ориентирами. Но, так как положение звезд можно считать постоянным относительно разных точек небесной сферы, то разумно увязать положение звезд относительно этих точек небесной сферы. И совершенно не важно, что небесная сфера вращается. Так что координаты далеких небесных светил являются постоянными потому, что они увязаны с точкой небесной сферы, которая (в первом приближении) неподвижна относительно небесной сферы. Эта точка - точка весеннего равноденствия.
В конце немного уточню. Положение звезд со временем меняется, и конечно меняются их координаты. Поэтому в различных атласах указывается на какую эпоху приведены координаты звезд. Только изменения координат малы, так как угловые перемещения звезд очень малы.
Тема: Артур Конан Дойль (1859-1930). «Записки про Шерлока Холмса» («Пістрява стрічка», «Спілка рудих»). Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка». Сутність «дедуктивного методу» Шерлока Холмса, утвердження в його образі сили інтелекту і моральних якостей. Мета: ознайомити учнів з особливостями сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса, образом Шерлока Холмса як безпосереднього учасника розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка», проаналізувати іронічне зображення пристрасті людини до легкого збагачення в оповіданні «Спілка рудих», розкрити сутністю «дедуктивного методу» Шерлока Холмса, а також популярності цього образу у світові літературі, утвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекту і моральних якостей, розвивати навички усного мовлення і читання двома мовами: українською і англійською, використовувати порівняльний аналіз оригіналу твору і його перекладу; виховувати інтерес до літератури в цілому і жанру літературного детективу, виховувати непримиренність до зла і несправедливості.. Тип уроку: інтегрований (зарубіжна література, англійська мова) Обладнання: тексти оповідань про Шерлока Холмса українською і англійською мовами, мультимедійний проектор, презентація Microsoft Power Point
ответ: Вы верно заметили, что положение звезд меняется. И меняется оно не только в течение года, а в течение одной ночи. По этой причине появилась потребность в разработке такой системы координат, которая позволяла бы однозначно находить тот или иной небесный объект. Поскольку положение объектов меняется даже в течении ночи, то не разумно увязывать положение небесных объектов с неподвижными земными ориентирами. Но, так как положение звезд можно считать постоянным относительно разных точек небесной сферы, то разумно увязать положение звезд относительно этих точек небесной сферы. И совершенно не важно, что небесная сфера вращается. Так что координаты далеких небесных светил являются постоянными потому, что они увязаны с точкой небесной сферы, которая (в первом приближении) неподвижна относительно небесной сферы. Эта точка - точка весеннего равноденствия.
В конце немного уточню. Положение звезд со временем меняется, и конечно меняются их координаты. Поэтому в различных атласах указывается на какую эпоху приведены координаты звезд. Только изменения координат малы, так как угловые перемещения звезд очень малы.
Мета: ознайомити учнів з особливостями сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса, образом Шерлока Холмса як безпосереднього учасника розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка», проаналізувати іронічне зображення пристрасті людини до легкого збагачення в оповіданні «Спілка рудих», розкрити сутністю «дедуктивного методу» Шерлока Холмса, а також популярності цього образу у світові літературі, утвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекту і моральних якостей, розвивати навички усного мовлення і читання двома мовами: українською і англійською, використовувати порівняльний аналіз оригіналу твору і його перекладу; виховувати інтерес до літератури в цілому і жанру літературного детективу, виховувати непримиренність до зла і несправедливості..
Тип уроку: інтегрований (зарубіжна література, англійська мова)
Обладнання: тексти оповідань про Шерлока Холмса українською і англійською мовами, мультимедійний проектор, презентація Microsoft Power Point