РИСУНОК 6. К телу, вращающемуся вокруг неподвижной оси O(z) по закону φ = φ(t) (рад) жёстко прикреплена трубка AB. Вдоль трубки по закону M0M = s(t) (см) движется точка M. В начальный момент времени (t = 0 с) точка занимает положение М0. Определить абсолютные скорость и ускорение точки M для момента времени t = t1 с. На рисунке показать все составляющие векторы абсолютной скорости и ускорения точки M для t = t1 с.
Примечания:
1. Указанное на схемах положение механизма соответствует времени t = t1 (с). Положение точки M для t = t1 (с) необходимо определить расчетом.
2. Построить многоугольники ускорений точки M для t = t1 (с) по формуле : А= Аr+ Ae+ Ak.
Дано: t1= 1с.
R= 4 см.
М0М= s(t)= f1(t)= 4sinП/4*t см.
u= f2(t)= 0,05t+0,3t^2-0,05t^3.

Стране было нужно много образованных, профессионально подготовленных специалистов. Однако при Николае I доступ к высшему образованию для выходцев из низших сословий ограничили. Это положение изменил новый Университетский устав (1863). Был расширен доступ в университеты для представителей разных сословий. Кроме того, по всей стране открыли множество новых институтов, впервые появились учебные. заведения (курсы), где высшее образование могли получить и женщины, В 1864 году началась реформа начального и среднего образования. Гимназии теперь разделялись на классические и реальные. В классических гимназиях изучались в основном гуманитарные науки. В реальных гимназиях большее внимание уделялось точным наукам. Расширился сословный состав учащихся. Если раньше в гимназиях могли учиться только дети дворян и купцов, то теперь это право получали и представители других сословий. Правда, обучение в гимназиях оставалось платным, поэтому отдать в них детей могли себе позволить лишь зажиточные люди. Зато полностью бесплатным стало начальное образование. Причём начальные классы были смешанные, в них одновременно учились крестьянские мальчики и девочки (гимназии же делились на мужские и женские).

Есть выражение: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей». Мне достаточно одного друга, но настоящего. Но где же его взять?
Каждый из нас мечтает иметь такого друга, который может поддержать в трудную минуту. Именно такой человек понимает тебя с полуслова, знает о тебе больше, чем кто-то другой. Друг - это лучшая поддержка в любой ситуации, даже если он просто рядом. Но чтобы сохранить дружбу, нужно очень стараться. Нельзя забывать о своем друге, о важных событиях в его жизни. Нельзя проводить с другом только счастливые дни, оставляя его, когда у него неприятности или горе.
Среди многих моих подруг самой близкой я считаю Анжелу. Вообше-то ее зовут Анжелика, но все привыкли называть ее уменьшительным именем. Она моя одноклассница. Но мы видимся с ней не только в школе. Ведь мы с Анжелой дружим уже почти пять лет!
Моя лучшая подруга всего на три месяца младше меня. Она чуть выше меня ростом, тоненькая. Ее длинные волосы имеют русый цвет, а большие глаза голубые, как
незабудки.
С Анжелой никогда не бывает грустно. Она постоянно придумывает новые занятия и
развлечения для нас обоих. А еще моя подруга относится к таким редким людям,
которые никогда не вешают нос! Она весела и бодра в любой ситуации. И своим друзьям
Анжела тоже никогда не дает сидеть в унынии
Мы с моей лучшей подругой проводим вместе много времени. Вместе мы ходим в
бассейн, гулять и играть в настольный теннис на спортивной площадке. Мы любим
приглашать друг друга в гости: завариваем чай, едим пирожные, смотрим кино или
пересматриваем интересные страницы в Интернете.  
Даже если мы порознь сидим по домам, то переписываемся в Интернете или болтаем по
телефону. Мы пересылаем друг другу смешные рисунки, анекдоты или записи любимых
песен.
Я очень уважаю Анжелу за все хорошие черты ее характера. И тоже стараюсь быть для нее самой лучшей подругой!