с Чув.яз плс
Из данных слов составьте предложения.
1. Ҫут ҫанталӑк, ҫуркунне, вӑранать, ыйхӑран.
2. Ᾰшӑтать, кунсем, ҫанталӑк, варӑмланаҫҫӗ.
3. Пӑхать, тӱпе, хӗвел, пӗлӗтсӗр.
4. Ҫинче, тухаҫҫӗ, йывӑҫсем, ҫулҫӑсем.
5. Май уйӑхӗнче, чечексем, ҫурӑлаҫҫӗ, тӗрлӗ, садсенче.
6. Кӑмӑла, уҫӑ, ҫӗклет, сывлӑш, ҫурхи

международный документ защищающий права детей «Конвенция о правах ребенка», которая была принята ООН 20 ноября 1989года. В настоящее время не ратифицирована США и Сомали.
Конвенция определяет ребенка как человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее.
Конвенция устанавливает необходимые юридические и моральные стандарты для защиты прав ребенка и не препятствует любым мерам улучшения прав ребенка, закрепленным в государственных договорах. Государства—участники Конвенции несут официальные и моральные обязательства реализации прав ребенка путем административных, законодательных, юридических и других мер по воплощению Конвенции.
Основная идея Конвенции заключается в наилучшем обеспечении интересов ребенка. Положения Конвенции сводятся к четырем основным требованиям, которые должны обеспечить права детей: выживание, развитие, защита и обеспечение активного участия в жизни общества.
Конвенция утверждает ряд важных социальных правовых принципов. Главный из них — признание ребенка полноценной и полноправной личностью. Признавая ребенка самостоятельным субъектом права, Конвенция охватывает весь комплекс гражданских, политических, экономических, социальных и культурных прав. Одновременно она подчеркивает, что осуществление одного права неотделимо от осуществления других. Она провозглашает приоритетность интересов детей перед потребностями государства, общества, религии, семьи.

текст и правильные ответы большой сборник сказок, написанных греком Эзопом. О его жизни известно очень мало. Согласно историческим фактам, Эзоп был рабом в анесе. Он внимательно наблюдал за обоими животными. Но большинство персонажей в его рассказах-это те, кто принимает человеческие черты, персонифицированные в терминах речи и эмоций. немного обмана со взрослыми, чтобы использовать животных, Бе-позволяет взрослым читателям как бы" пропустить " представление о весе как о героях истории. Однако его герои сохраняют свои звериные качества-они медлительны, зайцы быстры, тигры едят птиц,