Сделать по логике
2. определить, в каких логических отношениях друг с другом находятся понятия и изобразить их с круговых схем (кругов эйлера).
п р и м е р: а – недостроенный дом; в – деревянный дом; с – дом. все указанные понятия совместимы друг с другом, при этом понятия а и в являются перекрещивающимися и оба подчинены понятию с.
2.1. сделка. договор купли-продажи. преступная сделка. 2.2. рынок рабочей силы. рынок. мировой рынок. 2.3. костюм. товар. парадный костюм. 2.4. работник. рабочий. специалист. 2.5. орудие преступления. пистолет. огнестрельное оружие. 2.6. компьютерная программа. программа компьютерного обучения. игровая компьютерная программа. 2.7. преступление. терроризм. убийство. 2.8. гражданин россии. россиянин. житель россии. 2.9. хозяйственный субъект. предприниматель. производитель товаров. 2.10. руководитель. директор.
3. подобрать понятия, находящиеся в отношении перекрещивания к данным.
п р и м е р: «студент». в отношении перекрещивания к данному понятию находятся понятие «спортсмен», т.к. студент может быть, а может и не быть спортсменом, и наоборот.
3.1. народный судья. 3.2. акция. 3.3. преподаватель. 3.4. нормативный акт. 3.5. магистраль. 3.6. инженер. 3.7. менеджер. 3.8. музыкант. 3.9. противоправное действие. 3.10. живопись.
4. к данным понятиям подберите подчиненные и подчиняющие понятия.
п р и м е р: «преступление в сфере ». подчиненным ему понятием является понятие «неуплата налогов», поскольку неуплата налогов является одним из видов преступлений в сфере , а подчиняющим его – понятие «преступление», поскольку оно является родовым по отношению к понятию, данному в .
4.1. унитарное государство. 4.2. живописец. 4.3. преступление. 4.4. акционерное общество. 4.5. высшее учебное заведение. 4.6. поэтическое произведение. 4.7. субъект рф. 4.8. телевидение. 4.9. расследование. 4.10. железная дорога.
Қорқыт атаның нақыл сөздері адам мәселесі, оның өмір сүру қағидалары, мақсат-мұраттары және қоғам мен ұлттық болмыс хақындағы әлеуметтік- тұрмыстық толғаныстарына алып келеді. Онда халқының болашағы, жалпы адамгершілік құндылықтар мен қасиеттерді сақтау, тәлім-тәрбие, ата салтын, дәстүрін құрметтеу мен қастерлеу мәселелері сөз болды. Қорқыт Атаны жалпы түркі халықтарының мәдени-дәстүрінің негізін салушылардың бірі деп қарастыруға болады. Қорқыт ата дана-ақылшы ретінде, біріншіден, даналық толғаныстары мен тұжырымдары, өсиетнамалардан, ғибратнамалар арқылы көрінсе, екіншіден, жырларының идеясы мен ішкі формасынан, үшіншіден, әрбір жыр соңындағы қорытынды сөздерінің ақыл-кеңестері мен батасынан сезімдік сипатты тәлімдік-тәрбиелік ой толғаныстарынан байқатады.
Идеи о необходимости и преимуществах объединения всех компьютеров в сеть посещали лучшие умы еще в середине 20 века. В 1962 году свои взгляды на проблему высказал Дж. Ликлайдер из Массачусетского технологического института (США). Спустя два месяца, Ликлайдер уже возглавил работу исследовательского компьютерного проекта в Управлении перспективных исследований и разработок Министерства обороны США.
Первая сеть, объединившая всего 4 компьютера, получила название ARPANet. Ее основной задачей было обеспечение связи между военными и учебными заведениями в случае третьей мировой войны.
В России многочисленные пользователи впервые получили доступ в виртуальную сеть, благодаря сети RELCOM, увидевшей свет в 1990г.
Удачи!