Сформулировать тему проекта в котором будет говориться про различия и сходства факультетов Хогвартса. Только не так, чтобы сравнение и различие факультетов, а что-то поинтереснее.
возможный ответ к заданию по литературному чтению
Мои симпатии на стороне автора, который сочувствует ощенившейся собаке Мальке. У этой маленькой слабой собачки был очень сильно развит материнский инстинкт, заставлявший ее заботиться о своих щенках, тем она вызывает сочувствие и жалость к ней.
Малька получила такую кличку потому что была маленькой, слабой собачонкой, так се прозвали за ее малый размер, она была кривоногой, ушастой, как ее называла хозяйка, «батявкой», но зато очень заботливой мамашей, отважной и верной собакой
Мои симпатии на стороне автора, который сочувствует ощенившейся собаке Мальке. У этой маленькой слабой собачки был очень сильно развит материнский инстинкт, заставлявший ее заботиться о своих щенках, тем она вызывает сочувствие и жалость к ней.
Малька получила такую кличку потому что была маленькой, слабой собачонкой, так се прозвали за ее малый размер, она была кривоногой, ушастой, как ее называла хозяйка, «батявкой», но зато очень заботливой мамашей, отважной и верной собакой
∟NAC = 19°. Знайти: кути ∆АВС.
Розв'язання:
За умовою AN висота (AN ┴ ВС).
За означенням висоти трикутника маємо ∟BNA = ∟CNA = 90°.
Розглянемо ∆ANC - прямокутний (∟N = 90°).
За властивістю гострих кутів прямокутного трикутника маємо
∟NAC + ∟C = 90°. ∟С = 90° - 19° = 71°.
Розглянемо ∆АВС - рівнобедрений (АВ = ВС).
За властивістю кутів при oснові рівнобедреного трикутника маємо:
∟BAC - ∟C = 71°. За теоремою про суму кутів трикутника маємо:
∟C + ∟B + ∟BAC = 180°. ∟В = 180° - (71° + 71°) = 180° - 142° = 38°.
Biдповідь: 71°, 71°. 38°.