Ситуаційна задача ( дати відповідь у зошиті) Віка давно товаришує з однокласником Євгеном. Вони часто проводять час разом. Він подобається багатьом дівчатам: гарний, дотепний, грає на гітарі. Вчора під час прогулянки хлопець сказав, що закохався в дівчину з протилежного класу. Віка відчула, що не може порадіти за друга. Чому?
Запитання :
- Назвіть можливі емоції дівчини, які вона переживала в ту мить, їх причини.
- Які можливі варіанти розвитку подальших подій у стосунках давніх товаришів?
- Чи вдасться їм продовжити спілкування так, як було до цього моменту?
- Чи великі шанси на збереження цієї дружби?
- З якими проблемами вони зустрінуться?
- Чи готові вони їх вирішувати?
2. Нормативы по видам предспортивной подготовки и их соотношение на этапах
предспортивной подготовки в группах, занимающихся видом спорта адаптивный спорт,
включают в себя:
2.1. Нормативы общей физической и специальной физической подготовки для
зачисления в группы на этапе начальной подготовки (приложение N 5).
2.2. Нормативы общей физической и специальной физической подготовки для
зачисления в группы на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации), на этапе
спортивного совершенствования (Приложение N 6).
2.3. Нормативы максимального объема тренировочной нагрузки (приложение N 7)
Объяснение:
1.-нетерпимість
2.-безкорисливе прагнення до діяльності на благо інших; протилежність егоцентризму
3.-найчастіше до них відносять такі віровчення, як буддизм, християнство, іслам.
4.- Ві́ра — психічний стан впевненості в істинності будь-чого, який виникає як наслідок пізнавальної діяльності суб'єкта, хоча деякі схильні трактувати віру як ефективний метод пізнання, що неодноразово піддавалося критиці.
Людина так створена, що не може жити без віри… хоча б у що-небудь. Проте тут важливий предмет віри, бо те, у що людина вірить, кардинально впливає на неї, задає так би мовити вектор її руху в житті.