Сконтрольной работой по менеджменту!

1. охарактеризуйте факторы воздействия внешней и внутренней среды на образовательный комплекс.

2.какие модели оценки уровня информатизации школы являются наиболее популярными сегодня?

3.охарактеризуйте их. примеры их реализации
охарактеризуйте основные показатели эффективности образовательной организации.

4.какие современные механизмы и процедуры подбора кадров вы находите наиболее эффективными для образовательных организаций? ответ аргументируйте. примеры.

5. охарактеризуйте основные группы педагогических определяющих успешность профессиональной деятельности учителя и преподавателя вуза.

Подобными действиями человек наносит реальный ущерб системе безопасности, призванной защищать каждого из нас: сотрудники правоохранительных органов, врачи, пожарные отвлекаются от других дел (в это время в другом месте совершено преступление, и присутствие там этих служб было бы просто необходимо); расходуются средства, останавливается работа учреждений. За всё это надо отвечать. С 14 лет за подобные действия предусматривается уголовная ответственность — крупный штраф или лишение свободы на срок до 3 лет. За подростка, которому не исполнилось 14 лет, ответственность несут его родители.

К основным мерам по предупреждению (профилактике) терроризма относятся:
а) политические (снижение уровня социально-политической напряжённости...);
б) социально-экономические (оздоровление экономики регионов Российской Федерации и выравнивание уровня их развития, сокращение масштабов маргинализации общества, его социального и имущественного расслоения и дифференциации, обеспечение социальной защиты на-селения);
в) правовые (реализация принципа неотвратимости наказания за преступления террористического характера, а также регулирование миграционных процессов и порядка использования информационно-коммуникационных систем);
г) информационные (разъяснение сущности терроризма и его общественной опасности, формирование стойкого неприятия обществом идеологии насилия, а также привлечение граждан к участию в противодействии терроризму);
д) культурно-образовательные (пропаганда социально значимых ценностей и создание условий для мирного межнационального и межконфессионального диалога);
е) организационно-технические (разработка и реализация целевых программ и мероприятий по обеспечению критически важных объектов инфраструктуры и жизнеобеспечения, а также мест массового пребывания людей техническими средствами защиты).