Служба управления персоналом крупной оптовой базы безалкогольных и слабоалкогольных напитков содержит несколько функциональных подсистем. Среднесписочная численность работников организации составляет 4315 человек, в т.ч. численность управленческого персонала - 34% от общей численности работников. Полезный фонд рабочего времени одного работника - 1915 часов в год. Коэффициент дополнительных затрат времени, не учтен в плановой трудоемкости - 1,15. Рассчитана годовая трудоемкость функций для каждой подсистемы службы управления персоналом составляет:
Найма, отбора и учета персонала 11215 чел.-ч .;
Развития персонала 9115 чел.-ч .;
Планирование и маркетинга персонала 13 215 чел.-ч .;
Управление мотивацией работников 10115 чел.-ч .;
Регулирование трудовых отношений 5115 чел.-ч .;
Обеспечение благоприятных условий труда 5515 чел.-ч .;
Управление развитием социальной инфраструктуры 1915 чел.-ч .;
Правовое обеспечение системы управления персоналом 1915 чел. ч.
Выполните поставленные задачи:
1. Рассчитайте плановую численность каждой подсистемы службы управления персоналом.
2. Рассчитайте показатель нормы обслуживания в данной организации, прокомментируйте результаты вычислений.
3. Рассчитайте численность работников службы управления персоналом в общей численности работников оптовой базы. Сравните полученные показатели со средними данными отечественных и зарубежных компаний.
4. Постройте организационную структуру объекта Вашего исследования, а также службы управления персоналом указанной оптовой базы, укажите названия всех подразделений и должности работников в ней.
5. Опишите внешнюю и внутреннюю среду оптовой базы. Проанализируйте факторы, влияющие на численность ее работников и состав звеньев службы управления персоналом.
6. Сравните плановую численность каждой подсистемы с фактической:
Найма, отбора и учета персонала - 8 человек
Развития персонала - 3 человек
Планирование и маркетинга персонала - 9 человек
Управление мотивацией работников - 7 человек
Регулирование трудовых отношений - 3 человека
Обеспечение благоприятных условий труда - 8 человек
Управление развитием социальной инфраструктуры - 1 человек
Правовое обеспечение системы управления персоналом - 5 человек
7. Разработайте систему мер по сокращению или дополнительного привлечения работников к службе управления персоналом оптовой торговой базы.
Да
Объяснение:
Современная наука допускает несколько теоретически возможных путешествия в будущее (строго говоря, любой объект естественным образом путешествует в будущее с течением времени, поэтому речь идет о путешествии «в обход» течения времени):
Физический (на основе следствий теории относительности):
Движение со скоростью, близкой к скорости света. Время путешествия, измеренное по часам того, кто двигался с такой скоростью, всегда меньше измеренного по часам того, кто оставался неподвижен (точнее: того, кто не испытывал ускорений — «парадокс близнецов»).
Нахождение в области сверхвысокой гравитации, например, вблизи горизонта событий чёрной дыры.
Биологический — остановка метаболизма тела с последующим восстановлением (например: криоконсервация).
Квантовый — теоретически более глубокое познание квантовой физики позволит не только телепортировать информацию, но и переносить физические объекты во времени и пространстве.
Вільгельм Кюхельбекер
У Ліцеї Кюхельбекер був об’єктом глузувань через свої дивні вірші, народні пісні та балади. Олександр Сергійович писав на нього епіграми, підтримував і захищав від нападок інших. Молоді люди дружили і спілкувалися все життя.
Іван Пущин
З ним Пушкін подружився з перших днів навчання в Ліцеї. Пущин був добрий, щирий, прямолінійний. Його простота, відкритість подобалися майбутньому письменникові. Він поважав Івана. Разом друзі обговорювали свої думки, але на певному етапі їх шляхи розійшлися. Олександр Сергійович ніколи не забував свого друга-ліцеїста.
Антон Дельвіг
Антон Дельвіга був пухким, блідим хлопчиком з сонним обличчям. Але він першим помітив талант Пушкіна, за що той був дуже вдячний. Молодих людей пов’язувала міцна дружба, заснована на повазі і розумінні. Відомий російський поет неодноразово згадував Дельвигу в своїх творах. Друзі згадували, що його Пушкін цінував найбільше.
Іван Малиновський
Він був сином Малиновського Василя Федоровича – першого директора Царськосельського ліцею. Іван був активним, добродушним хлопцем, який любив природу. Відрізнявся тим, що вмів визнавати свої помилки. Для Олександра Пушкіна Малиновський був задушевним приятелем, з яким ніколи не було нудно. Іван був старше поета на 3 роки і завжди був вірний своєму другові.
Мішель Яковлєв
Цей верткий, чорненький хлопчик вічно жартував і кривлявся, володів даром перевтілення. Міші Яковлєву вдалося довести блазнювання до досконалості, що не заважало йому старанно займатися. Хлопчаки називали його «ліцею старостою». Яковлєв входив в літературний ліцейський гурток, який очолював Пушкін. Любов до російської словесності і літературна справа зблизили однокласників.
Федір Матюшкін
Подружившись з ним в ліцеї, Пушкін навчав Матюшкина правилами ведення журналу подорожі, коли той збирався в перше кругосвітнє плавання 1817 року. Поет навіть присвятив мандрівникові кілька рядків. Відзначимо, що Федір був ввічливий, щирий, скромний, з доброю вдачею. У нього були здібності до географії та історії.
Сергій Дмитрович Комовський
У Ліцеї мав багато прізвиськ – Смола, Фіскал, Лисичка. Закінчивши навчання, Сергій Дмитрович регулярно відвідував ліцейські річниці, де і зустрічався з Олександром Пушкіним.
Горчаков Олександр Михайлович
Горчаков був старше Пушкіна на рік. На якомусь етапі їхні шляхи перетнулися. Горчаков присвятив Олександру Сергійовичу кілька рядків.
Брогліо Сильвестр Францевич
Він був нащадком знатних, зубожілих сардинских графів. У науці він процвітав слабо, зате любив жартувати і веселитися. Володів хорошою фантазією. Це і підкупило Пушкіна. Тому молоді люди подружилися.