Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Около существительных с безударными падежными окончаниями в скобках укажи склонение, число и падеж

Папа с веником (II скл., ед.ч., Т.п.) летает,
Подметает потолок,
3-е л.,ед.ч., м.р.
Он летает и мечтает
Выгнать гостью за порог.

3-е л., ед.ч., ж.р.
А она жужжит под носом (II скл., ед.ч., Т.п.),
И над ухом (II скл., ед.ч., Т.п.), и везде —
В башмаке, в кормушке (I скл., ед.ч., П.п.), с просом (II скл., ед.ч., Т.п.),
В газированной воде.

В рукаве в сковородке (I скл., ед.ч., П.п.),
в балалайке (I скл., ед.ч., П.п.)и часах,
У меня на подбородке (II скл., ед.ч., П.п.)
И у дедушки (I скл., ед.ч., Р.п.) в усах!

(Ю. Мориц)

Восемь слов с проверяемым безударным гласным в корне и устно подбираем к ним проверочные слова.
1. Летает – лётчик
2. Подметает – мётлы
3. В башмаке – башмáк
4. В кормушке – корм
5. Газированной – газ
6. В воде – вóды
7. В рукаве – рукáв
8. В сковородке – скóвороды

В первой строфе находим два существительных, у которых на конце произносится одинаковый звук ([к]), а буквы пишутся разные, и выписываем их с проверочными словами:
потолок – потолком, потолки
порог – порогом, пороги