Сравните палеолитическую пещерную живопись и наскальные рисунки мезолита и неолита по следующим событиям: - цель изображения;
- тематика;
- главное действующее лицо изображений;
- характер композиционной связи;
- обобщение и детализация;
- динамика, статика;
- характер живописного решения;
- «реализм» и схематизм, символизм.
Оформить в виде таблицы
Объяснение:
Общение - сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга.Успех в той или иной сфере жизнедеятельности напрямую зависит от компетентности и грамотности в общении. Отсутствие элементарных навыков общения приводит к недопониманию и конфликтам.
Общение выполняет целый ряд функций в жизни человека: организация совместной деятельности, развитие, управление поведением и деятельностью, самоутверждение, контроль, психологический комфорт и т.д.
к общению предполагает и развитую степень социально-психологической адаптации, то есть умение человека при к условиям новой социальной среды, умение оказывать психологическое воздействие на окружающих, убеждать их и располагать к себе.
В подростковом возрасте в общении значимые взрослые отходят на второй план, это период, когда происходит переориентация общения с родителей и учителей на друзей и сверстников. Это очень важно для любого подростка и от того как эффективно ребенок научится общаться, будет зависеть его умение выстраивать коммуникации в будущем.
Благодаря общению расширяется самосознание подростков. Это обусловлено тем, что подросток открывает свой внутренний мир, который определяет его индивидуальность и неповторимость. Ввиду хрупкости внутреннего мира, у подростка возникает необходимость в одобрении, принятии его в кругу сверстников. В раннем подростковом возрасте самопознание происходит через общение с друзьями и одноклассниками, постепенно внешний диалог переходит к внутреннему диалогу, то есть размышлению о самом себе. То есть внешний диалог является преддверием внутреннего.
Образуются референтные группы – то есть социальные группы, которые служат для подростка определенным стандартом, это своеобразная тренировочная площадка, на которой отрабатываются и усваиваются мужские и женские роли, устанавливаются более зрелые отношения со сверстниками, формируется социально ответственное поведение. Сознание групповой принадлежности, солидарности, товарищеской взаимо даёт подростку чувство благополучия, уверенности и устойчивости.
Проблема общения относится к числу важнейших для подростка сфер жизнедеятельности. Все психологи едины в признании значения общения в формировании личности в подростковом возрасте. Этот период весьма существенен для формирования основных структурных компонентов личности. От того, как будет складываться общение, зависит формирование будущей личности. Поэтому очень важно подросткам в развитии навыков общения в той ситуации, в которой они испытывают трудности.
Відповідь:
Підлягає, так як дане рішення суперечить КУ
Пояснення:
1. Право на свободу пересування має первинне закріплення у ст. 33 Конституції України, ст. 13 Загальної декларації прав людини, ст. 2 Протоколу N 4 Конвенції про захист прав і основних свобод людини, ст. 12 Міжнародного пакту про громадянські та політичні права.
Право на свободу пересування означає можливість фізичної особи:
а) вільно пересуватись по території України (після 14 років) у будь-якому напрямку, у будь-який іб, у будь-який час, за винятком обмежень, які встановлюються законом;
б) вільно виїхати за її межі і безперешкодно повернутись до України (після 16 років);
в) вільно визначати місце свого перебування, обирати і засоби пересування.
2. Правом на вільне пересування по території України наділена фізична особа, яка досягла 14 років. Фізична особа, яка не досягла 14 років, має право пересуватися по території України лише за згодою батьків (усиновлювачів), опікунів та в їхньому супроводі або в супроводі осіб, які уповноважені ними.
Право на вільне пересування по території України може бути обмежене, наступних випадках:
а) у прикордонній смузі;
б) на територіях військових об'єктів;
в) у зонах, які згідно із законом належать до зон з обмеженим доступом;
г) на приватних земельних ділянках;
д) на територіях, щодо яких введено воєнний або надзвичайний стан;
е) на окремих територіях і в населених пунктах, де у разі небезпеки поширення інфекційних захворювань і отруєнь людей введені особливі умови і режим проживання населення та господарської діяльності.
Окрім цього, свобода пересування обмежується щодо:
а) осіб, до яких відповідно до процесуального законодавства застосовано запобіжні заходи, пов'язані з обмеженням або позбавленням волі;
б) осіб, які за вироком суду відбувають покарання у вигляді позбавлення або обмеження волі;
в) осіб, які згідно із законодавством перебувають під адміністративним наглядом;
г) осіб, які згідно із законодавством про інфекційні захворювання та психіатричну до підлягають примусовій госпіталізації та лікуванню;
д) шукачів притулку та осіб, які звернулися за наданням їм статусу біженця до прийняття відповідного рішення компетентним органом (про надання цим особам притулку чи статусу біженця);
е) іноземців та осіб без громадянства, які не мають законних підстав для перебування на території України;
є) осіб, яких призвано на дійсну строкову службу до Збройних Сил України та інших, утворених відповідно до законів України, військових формувань;
ж) іноземців, які перебувають у складі військових іноземних підрозділів і які мають статус військового;
з) в інших випадках, передбачених законом (ст. 12 Закону України "Про свободу пересування та вільний вибір місця проживання в Україні")