Під час обіду в домі провідника фарисеїв Ісус дав цінні повчання. Тепер він продовжує свою подорож до Єрусалима і за ним ідуть численні натовпи людей. Але чи вони дійсно хочуть бути послідовниками Ісуса і йти заради цього на будь-які жертви?
У дорозі Ісус говорить людям те, що, можливо, приголомшує їх: «Якщо хтось прийде до мене, але не зненавидить свого батька, матір, дружину, дітей, братів, сестер і навіть власне життя, то не зможе бути моїм учнем» (Луки 14:26). Що означають ці слова?
Ісус не має на увазі, що його послідовники повинні буквально зненавидіти своїх родичів. Натомість він хоче сказати, що вони мають любити рідних менше, ніж його, і не бути такими, як чоловік з прикладу про пишну вечерю, який відмовився від важливого за бо щойно одружився (Луки 14:20). Про Лію, дружину Якова, прабатька юдеїв, говориться, що вона була «зненавиджена», однак це не означає, що Яків не кохав її,— він просто любив її менше, ніж її сестру, Рахіль (Буття 29:31, примітка).
Зверніть увагу, що, за словами Ісуса, його учні мають ненавидіти «навіть власне життя», тобто душу. Правдивий учень повинен любити Ісуса більше за своє життя і, якщо потрібно, бути готовим втратити його. Зрозуміло, що людина, яка стає учнем Христа, бере на себе велику відповідальність, і такий крок треба добре обдумати.
Як видно з подальших слів Ісуса, учнів чекають труднощі і переслідування. Він говорить: «Хто не несе свого стовпа мук і не йде за мною, той моїм учнем бути не може» (Луки 14:27). Дійсно, правдиві учні мають бути готовими знести таку саму ганьбу, як Ісус. А він навіть казав, що помре від рук ворогів.
Християнин першого століття підраховує витрати на будівництво
Тому люди, які подорожують з Ісусом, повинні добре розуміти, що означає бути його учнем. Ісус підкреслює, наскільки це важливо, за до такого прикладу: «Хто з вас, бажаючи побудувати вежу, спершу не сяде й не порахує витрат, щоб побачити, чи вистачить коштів її завершити? Інакше... він закладе фундамент, але не зможе докінчити вежу» (Луки 14:28, 29). Отже, перш ніж стати Ісусовими учнями, ті, хто йде з ним до Єрусалима, мають твердо постановити виконувати всі пов’язані з цим обов’язки. Ісус наголошує на цьому, наводячи ще один приклад:
«Який цар, вирушаючи на війну проти іншого царя, спершу не сяде й не порадиться, чи зможе він з 10 000 воїнів вистояти проти того, хто йде на нього з 20 000? І якщо він побачить, що не зможе, то, коли той цар ще далеко, відрядить до нього послів і попросить про мир». Пояснюючи суть своїх прикладів, Ісус каже: «Так само будьте певні, що жоден з вас, хто не розпрощається з усім своїм майном, не зможе бути моїм учнем» (Луки 14:31—33).
Звичайно, Ісус говорить це не лише людям, які йдуть разом з ним. Усі, хто навчається правди про Христа, мають охоче виконувати його слова. Якщо людина стає учнем Ісуса, вона має бути готова пожертвувати всім, чим володіє,— своїм майном і навіть життям. Кожному варто розмірковувати і молитися про це.
Далі Ісус говорить про те, що вже згадував раніше у своїй Нагірній проповіді,— що його учні «сіль землі» (Матвія 5:13). Буквальна сіль зберігає від псування, тому Ісус, очевидно, мав на увазі, що учні позитивно впливають на людей, захищаючи їх від духовного і морального зіпсуття. Тепер, коли його служіння наближається до кінця, Ісус говорить: «Звичайно, сіль — добра річ. Але якщо сіль втратить свої властивості, то як зробити її знову солоною?» (Луки 14:34). Ісусовим слухачам відомо, що сіль в їхній місцевості буває неочищеною, з домішками землі, і коли вона втрачає свою солоність, то стає непридатною для вживання.
Ісус показує, що навіть ті, хто вже довгий час є його учнем, мають пильнувати, аби їхня рішучість іти за ним не ослабла. Інакше вони стануть непридатними, як сіль, яка втратила свої властивості. Тоді світ буде насміхатись з них і, що найгірше, вони будуть непридатними в очах Бога і стягнуть ганьбу на його ім’я. Щоб підкреслити, наскільки важливо не допустити цього, Ісус говорить: «Хто має вуха, щоб слухати, нехай слухає».
С клеев можно соединять разнородные материалы, поскольку ряд клеев компенсировать напряжения, возникающие в клеевом соединении из-за различия коэффициентов линейного термического напряжения склеиваемых материалов, а также материалы, чувствительные к нагреванию, так как некоторые клеи отверждаться при комнатной температуре. Использование клеев позволяет изготавливать изделия сложной формы, обеспечивая экономичную и быструю сборку конструкций.
Целью любых лакокрасочных работ является защита поверхности тонкой пленкой из вещества на основе органического или неорганического полимера. Лак от прочих подобных покрытий (красок, грунтовок и т. д.) отличается тем, что пленка в данном случае прозрачная, не скрывающая поверхности. Это - официальное определение лака.
Естественным пленкообразователем (тем, что остается на поверхности после испарения растворителя) может выступать то же растительное масло, подвергнутое специальной обработке, смолы натурального происхождения (янтарь, канифоль и т. п.), специально обработанная целлюлоза и пр. Синтетических пленкообразователей, используемых в производстве лаков, гораздо больше. Это алкидные, эпоксидные и другие смолы, карбомидо- и меламиноформальдегидные вещества и т. д. В лаки часто вводят красящие вещества - для придания поверхности какого-либо оттенка.
Другим важным элементом лакокрасочного покрытия является растворитель или разбавитель. Для лаков используются органические растворители или вода. Лаки на водной основе, кстати, в последнее время становятся все более популярными: они быстро сохнут и, что важно для многих, не имеют никакого запаха. Также применяются различные химические добавки - отвердители, ускорители, сиккативы и прочие вещества, благодаря которым лак быстрее застывает, становится более прочным и стойким, ровнее ложится.
Обширную группу составляют лакокрасочные товары, предназначенные для получения защитных и декоративных лакокрасочных покрытий. Они защищают изделия из металлов от коррозии, из древесины - от гниения, придают многим товарам красивый внешний вид, предохраняют их от загрязнения и облегчают уход за ними.
Ежегодно в мире от коррозии теряются десятки миллионов тонн стали и чугуна, в том числе в нашей стране около 15 млн. т, а среди всех покрытий, используемых для защиты металлических изделий от коррозии, лакокрасочные покрытия составляют свыше 80%.
Велика роль лакокрасочных товаров в повышении эстетических свойств многих непродовольственных товаров, в улучшении санитарно-гигиенического состояния жилищ и их декоративного оформления.
1. Клеящие материалы
Клеи - раствор, который образовывать пленки, склеивающие различные материалы.
Первые клеи были из одного компонента (растительные смолы, битумы, млечные соки растений и т.п.), часто даже не подвергнутого какой-либо обработке. Некоторые из них применяются и сейчас, но современные клеи представляют собой многокомпонентные системы из нескольких, иногда разной природы (органические, неорганические), материалов. Основной компонент - это клеящее вещество, обеспечивающее адгезионную и когезионную прочность в клеевом соединении. Остальные компоненты выполняют другие функции. Разбавители применяются как регуляторы вязкости готовой композиции должны быть совместимы с остальными компонентами. Катализаторы и отвердители являются отверждающими агентами для клеящих систем, обеспечивая отверждение за счет химической реакции с клеящим материалом или каталитического воздействия на него. Ускорители, ингибиторы и замедлители регулируют скорость и степень отверждения.
Ускоритель - это вещество, увеличивающее скорость процесса отверждения. Ингибитор должен останавливать реакцию отверждения до нужного, по технологии, момента. Замедлитель уменьшает скорость процесса отвердения, что удлиняет срок хранения и (или) жизне клея. Модифицирующие агенты вводят в состав клеевых композиций для изменения исходных технологических и эксплуатационных характеристик. К модифицирующим агентам относятся наполнители, разбавители, пластификаторы, стабилизаторы и вещества, повышающие смачивающую клея.
Классификация:
По назначению: одноцелевые и универсальные, для склеивания различных материалов По консистенции: жидкие, порошкообразные, твердые По водостойкости: высоководоупорные, водоупорные, не водоупорные По характеру склеивания: обратимые, необратимые По сушки: холодного и горячего отверждения По природе клеящего материала: синтетические (БФ-2.БФ-4 для склеивания металлов, стекла, фарфора), животного, минерального и растительного происхождения.
Синтетические клеи: фенолоформальдегидные, эпоксидные, получают на основе термопластичных и термореактивных смол, бустилат, резиновый клей. Синтетические клеи универсальны, обладают высокой клеящей воздухоустойчивостью к действию микроорганизмов.
Під час обіду в домі провідника фарисеїв Ісус дав цінні повчання. Тепер він продовжує свою подорож до Єрусалима і за ним ідуть численні натовпи людей. Але чи вони дійсно хочуть бути послідовниками Ісуса і йти заради цього на будь-які жертви?
У дорозі Ісус говорить людям те, що, можливо, приголомшує їх: «Якщо хтось прийде до мене, але не зненавидить свого батька, матір, дружину, дітей, братів, сестер і навіть власне життя, то не зможе бути моїм учнем» (Луки 14:26). Що означають ці слова?
Ісус не має на увазі, що його послідовники повинні буквально зненавидіти своїх родичів. Натомість він хоче сказати, що вони мають любити рідних менше, ніж його, і не бути такими, як чоловік з прикладу про пишну вечерю, який відмовився від важливого за бо щойно одружився (Луки 14:20). Про Лію, дружину Якова, прабатька юдеїв, говориться, що вона була «зненавиджена», однак це не означає, що Яків не кохав її,— він просто любив її менше, ніж її сестру, Рахіль (Буття 29:31, примітка).
Зверніть увагу, що, за словами Ісуса, його учні мають ненавидіти «навіть власне життя», тобто душу. Правдивий учень повинен любити Ісуса більше за своє життя і, якщо потрібно, бути готовим втратити його. Зрозуміло, що людина, яка стає учнем Христа, бере на себе велику відповідальність, і такий крок треба добре обдумати.
Як видно з подальших слів Ісуса, учнів чекають труднощі і переслідування. Він говорить: «Хто не несе свого стовпа мук і не йде за мною, той моїм учнем бути не може» (Луки 14:27). Дійсно, правдиві учні мають бути готовими знести таку саму ганьбу, як Ісус. А він навіть казав, що помре від рук ворогів.
Християнин першого століття підраховує витрати на будівництво
Тому люди, які подорожують з Ісусом, повинні добре розуміти, що означає бути його учнем. Ісус підкреслює, наскільки це важливо, за до такого прикладу: «Хто з вас, бажаючи побудувати вежу, спершу не сяде й не порахує витрат, щоб побачити, чи вистачить коштів її завершити? Інакше... він закладе фундамент, але не зможе докінчити вежу» (Луки 14:28, 29). Отже, перш ніж стати Ісусовими учнями, ті, хто йде з ним до Єрусалима, мають твердо постановити виконувати всі пов’язані з цим обов’язки. Ісус наголошує на цьому, наводячи ще один приклад:
«Який цар, вирушаючи на війну проти іншого царя, спершу не сяде й не порадиться, чи зможе він з 10 000 воїнів вистояти проти того, хто йде на нього з 20 000? І якщо він побачить, що не зможе, то, коли той цар ще далеко, відрядить до нього послів і попросить про мир». Пояснюючи суть своїх прикладів, Ісус каже: «Так само будьте певні, що жоден з вас, хто не розпрощається з усім своїм майном, не зможе бути моїм учнем» (Луки 14:31—33).
Звичайно, Ісус говорить це не лише людям, які йдуть разом з ним. Усі, хто навчається правди про Христа, мають охоче виконувати його слова. Якщо людина стає учнем Ісуса, вона має бути готова пожертвувати всім, чим володіє,— своїм майном і навіть життям. Кожному варто розмірковувати і молитися про це.
Далі Ісус говорить про те, що вже згадував раніше у своїй Нагірній проповіді,— що його учні «сіль землі» (Матвія 5:13). Буквальна сіль зберігає від псування, тому Ісус, очевидно, мав на увазі, що учні позитивно впливають на людей, захищаючи їх від духовного і морального зіпсуття. Тепер, коли його служіння наближається до кінця, Ісус говорить: «Звичайно, сіль — добра річ. Але якщо сіль втратить свої властивості, то як зробити її знову солоною?» (Луки 14:34). Ісусовим слухачам відомо, що сіль в їхній місцевості буває неочищеною, з домішками землі, і коли вона втрачає свою солоність, то стає непридатною для вживання.
Ісус показує, що навіть ті, хто вже довгий час є його учнем, мають пильнувати, аби їхня рішучість іти за ним не ослабла. Інакше вони стануть непридатними, як сіль, яка втратила свої властивості. Тоді світ буде насміхатись з них і, що найгірше, вони будуть непридатними в очах Бога і стягнуть ганьбу на його ім’я. Щоб підкреслити, наскільки важливо не допустити цього, Ісус говорить: «Хто має вуха, щоб слухати, нехай слухає».
ответ
Объяснение:
С клеев можно соединять разнородные материалы, поскольку ряд клеев компенсировать напряжения, возникающие в клеевом соединении из-за различия коэффициентов линейного термического напряжения склеиваемых материалов, а также материалы, чувствительные к нагреванию, так как некоторые клеи отверждаться при комнатной температуре. Использование клеев позволяет изготавливать изделия сложной формы, обеспечивая экономичную и быструю сборку конструкций.
Целью любых лакокрасочных работ является защита поверхности тонкой пленкой из вещества на основе органического или неорганического полимера. Лак от прочих подобных покрытий (красок, грунтовок и т. д.) отличается тем, что пленка в данном случае прозрачная, не скрывающая поверхности. Это - официальное определение лака.
Естественным пленкообразователем (тем, что остается на поверхности после испарения растворителя) может выступать то же растительное масло, подвергнутое специальной обработке, смолы натурального происхождения (янтарь, канифоль и т. п.), специально обработанная целлюлоза и пр. Синтетических пленкообразователей, используемых в производстве лаков, гораздо больше. Это алкидные, эпоксидные и другие смолы, карбомидо- и меламиноформальдегидные вещества и т. д. В лаки часто вводят красящие вещества - для придания поверхности какого-либо оттенка.
Другим важным элементом лакокрасочного покрытия является растворитель или разбавитель. Для лаков используются органические растворители или вода. Лаки на водной основе, кстати, в последнее время становятся все более популярными: они быстро сохнут и, что важно для многих, не имеют никакого запаха. Также применяются различные химические добавки - отвердители, ускорители, сиккативы и прочие вещества, благодаря которым лак быстрее застывает, становится более прочным и стойким, ровнее ложится.
Обширную группу составляют лакокрасочные товары, предназначенные для получения защитных и декоративных лакокрасочных покрытий. Они защищают изделия из металлов от коррозии, из древесины - от гниения, придают многим товарам красивый внешний вид, предохраняют их от загрязнения и облегчают уход за ними.
Ежегодно в мире от коррозии теряются десятки миллионов тонн стали и чугуна, в том числе в нашей стране около 15 млн. т, а среди всех покрытий, используемых для защиты металлических изделий от коррозии, лакокрасочные покрытия составляют свыше 80%.
Велика роль лакокрасочных товаров в повышении эстетических свойств многих непродовольственных товаров, в улучшении санитарно-гигиенического состояния жилищ и их декоративного оформления.
1. Клеящие материалы
Клеи - раствор, который образовывать пленки, склеивающие различные материалы.
Первые клеи были из одного компонента (растительные смолы, битумы, млечные соки растений и т.п.), часто даже не подвергнутого какой-либо обработке. Некоторые из них применяются и сейчас, но современные клеи представляют собой многокомпонентные системы из нескольких, иногда разной природы (органические, неорганические), материалов. Основной компонент - это клеящее вещество, обеспечивающее адгезионную и когезионную прочность в клеевом соединении. Остальные компоненты выполняют другие функции. Разбавители применяются как регуляторы вязкости готовой композиции должны быть совместимы с остальными компонентами. Катализаторы и отвердители являются отверждающими агентами для клеящих систем, обеспечивая отверждение за счет химической реакции с клеящим материалом или каталитического воздействия на него. Ускорители, ингибиторы и замедлители регулируют скорость и степень отверждения.
Ускоритель - это вещество, увеличивающее скорость процесса отверждения. Ингибитор должен останавливать реакцию отверждения до нужного, по технологии, момента. Замедлитель уменьшает скорость процесса отвердения, что удлиняет срок хранения и (или) жизне клея. Модифицирующие агенты вводят в состав клеевых композиций для изменения исходных технологических и эксплуатационных характеристик. К модифицирующим агентам относятся наполнители, разбавители, пластификаторы, стабилизаторы и вещества, повышающие смачивающую клея.
Классификация:
По назначению: одноцелевые и универсальные, для склеивания различных материалов По консистенции: жидкие, порошкообразные, твердые По водостойкости: высоководоупорные, водоупорные, не водоупорные По характеру склеивания: обратимые, необратимые По сушки: холодного и горячего отверждения По природе клеящего материала: синтетические (БФ-2.БФ-4 для склеивания металлов, стекла, фарфора), животного, минерального и растительного происхождения.
Синтетические клеи: фенолоформальдегидные, эпоксидные, получают на основе термопластичных и термореактивных смол, бустилат, резиновый клей. Синтетические клеи универсальны, обладают высокой клеящей воздухоустойчивостью к действию микроорганизмов.